PERFIL_MAT_ENSINO_FUNDAMENTAL_DE_SAIDA_E_ENTRADA_SEMED_ANANIN_04_ATUALIZADO_ABRIL_2023 (1)

Caracterizam e representam figuras
geométricas planas.
Identificam e reconhecem a circunferência,
raio e diâmetro.
Caracterizam e comparam poliedros.
Relacionam as figuras tridimensionais a suas
planificações.
2.3 ÂNGULOS
2.3.1 Reconhecer, classificar, medir e construir ângulos
Identificam e aplicam razões trigonométricas
no triângulo retângulo.
PERFIL DE ENTRADA DO 1º ANO – EFI PERFIL DE ENTRADA DO 6º ANO – EFII PERFIL DE ENTRADA DO 9º ANO – EFII
Não existem expectativas para esse
subeixo na entrada do EFI (começo no
4º ano).
Identificam ângulos em figuras planas e
objetos do cotidiano.
Reconhecem ângulos (reto, raso, agudo e
obtuso) em figuras planas e associadas a
giro.
2.4 SIMETRIAS
2.4.1 Reconhecer e representar eixos de simetrias reflexão, translação e rotação
Classificam e reconhecem outras
propriedades dos ângulos relacionando-os
com as suas operações de submÚltiplos de
grau.
Reconhecem ângulos formados por duas
retas paralelas cortadas por uma transversal.
PERFIL DE ENTRADA DO 1º ANO – EFI PERFIL DE ENTRADA DO 6º ANO – EFII PERFIL DE ENTRADA DO 9º ANO – EFII
Não existem expectativas para esse
subeixo na entrada do EFI (começo no
3º ano).
Localizam eixo de simetria em objetos.
Identificam eixo de simetria traçado em
figuras.
Identificam figuras com um ou mais eixos de
simetria.
Associam figuras com um ou mais eixos de
simetria.
Reconhecem e constroem figuras obtidas por
simetria translação.
Reconhecem e constroem figuras obtidas por
simetria de rotação.
Reconhecem simetria no sólido de revolução.