2oC4X3bXS
2oC4X3bXS
2oC4X3bXS
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Tabelul Nr. 25. Atitudinea profesorilor fa de solicitrile de ajutor ale elevilor (procentual)<br />
Opinii elevi<br />
Opinii i<br />
Toi profesorii 916 692 <br />
Majoritatea profesorilor 412 509 <br />
Unii profesori 329 328 <br />
Niciun profesor 21 19 <br />
<br />
nevoie de ajutor<br />
44 223 <br />
Nu tiu 39 54 <br />
1761 100% 1825 <br />
În privina percepiei ,<br />
judee) 40 <br />
<br />
CJ DJ IL SV VL VS <br />
<br />
pe toi<br />
65,8% 61,0% 66,2% 81,1% 60,9% 67,5% <br />
Profesorii au anumii elevi<br />
preferai<br />
23,5% 30,8% 12,9% 8,7% 32,9% 22,3% <br />
Profesorii au anumii elevi<br />
pe care îi sancioneaz 6,7% 5,8% 8,4% 10,2% 5,6% 9,7% <br />
când prind ocazia<br />
Nu tiu 4,0% 2,4% 12,5% 0,0% 0,7% 0,5% <br />
100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%<br />
percepia <br />
profesorilor în Suceava i i Dolj, iar în toate judeele, peste 60% dintre<br />
elevi apreciind Totui<br />
favorizai sistematic (fapt confirmat i os, la întrebarea privind existena<br />
i peste pedepsii sistematic (deci, cumulat, circa o treime dintre<br />
respondeni).<br />
<br />
explicarea criteriilor de evaluare i . În privina primului aspect, al<br />
, situaia ul de mai jos 41 . Marea majoritate a<br />
uare înainte de fiecare evaluaresituaie<br />
având-o judeul Cluj i cea mai puin judeele Suceava i Ialomia<br />
40<br />
V. i – date suplimentare, Tabelul Nr. 120 i Graficul Nr. 34<br />
41<br />
V. i – date suplimentare, Tabelul Nr. 121<br />
43