Nr. 57-58 - Pro Didactica

EVENIMENTE CEPDConferinţa pentru diriginţiEducaţie pentru dezvoltarea caracteruluiÎn perioada 31octomrie-3 noiembrie curent, laInstitutul Muncii din capitală, a avut loc ConferinţaEducaţie pentru dezvoltarea caracterului, organizatăîn cadrul proiectului internaţional CrossRoads, cusprijinul Centrului Educaţional PRO DIDACTICA,O.C. Viaţa Nouă şi a A.C. Agappe. Peste 60 de profesoridin ţară, participanţi la eveniment, au făcut oalegere importantă pentru dezvoltarea lor personalăşi profesională, pe de o parte, dar şi a copiilor cu carelucrează, pe de altă parte.Prezentările şi dezbaterile din cadrul Conferinţei s-au axat pe probleme de interes major pentru generaţiatînără: relaţiile interpersonale, caracterul, imaginea desine, sexualitatea, standardele pentru o viaţă decentă,perspective la răscruce de drumuri etc. Subiectele aufost abordate de o manieră interactivă în cadrul sesiunilorandragogice, în baza unui sistem de valori carefundamentează morala creştină. Profesorii au fost certi-Þcaţi şi au primit un curriculum consistent şi funcţionalpentru aplicare la clasă: Deprinderi pentru dezvoltareacaracterului – Tineri în pragul vieţii.Recunoaştem cu toţii că exigenţele spirituale alesocietăţii noastre au fost erodate de mentalitatea deconsumator. De aceea, este necesar a reinstaura unsistem de valori stabil în multe domenii afectate. Apareca imperativ necesitatea de a-i ajuta pe elevi să adopteprincipii etice solide, a căror aplicare, în timp, să aducăo schimbare pozitivă de comportament. Aceasta, cusiguranţă, va cere o perioadă mai îndelungată, dar convingereanoastră este că schimbarea începe, întîi de toate,de la o persoană, care, la rîndul ei, îi va inßuenţa pe alţii.Întrucît statutul social al profesorilor le dă privilegiul dea inßuenţa şi chiar de a schimba, deseori, radical, direcţiaşi sensul unor vieţi tinere, schimbarea trebuie să înceapăchiar de la noi. În acest sens, ne dorim ca formareaşi informarea de care au beneÞciat cadrele didacticeparticipante la Conferinţă, să le Þe de un real folos înprofesiunea pe care o practică. În continuare, în cadrulacestui proiect, se vor desfăşura mai multe programe deformare pentru cadrele didactice, intenţionîndu-se a secrea o reţea profesională şi o comunitate spirituală deînvăţare CrossRoads.Viorica GORAŞ-POSTICĂ,coordonatorul Programului CrossRoads-MoldovaLansarea unei alternative de instruire aelevilorPe 20 noiembrie, în incinta Centrului EducaţionalPRO DIDACTICA, a avut loc Conferinţa InternaţionalăÎnvăţarea productivă – o punte între şcoală şi viaţă, pregătităîn colaborare cu experţi din Germania (Institutulde Învăţare Productivă în Europa), România, Bulgaria şiRepublica Moldova şi desfăşurată cu participarea a peste40 de specialişti responsabili de orientarea profesională dela DGETS, cadre didactice şi manageriale din republică.Activitatea s-a derulat cu sprijinul Fundaţiei SOROS-Moldova, Programul Est-Est parteneriat fără frontiere.Conceptul de învăţare productivă este puţin cunoscutşi aplicat în practica educaţională din ţara noastră, de aceeaar Þ util şi necesar să-l diseminăm în rîndurile pedagogilorde la noi. Centrul Educaţional PRO DIDACTICA apromovat şi promovează schimbările calitative în sistem,în general, şi la nivel de clasă, în special, atît prin studiişi cercetări teoretice, cît şi prin aplicări practice, prezentateşi exersate de formatori şi cursanţi în programele dedezvoltare profesională, ca, ulterior, să le poată prelua înactivitatea lor practică. Învăţarea productivă, un programde orientare profesională/educaţie vocaţională aprofundatăa adolescenţilor, se deÞneşte ca o punte între şcoală şiviaţă, o ofertă alternativă pentru cei care au pierdut/pierdinteresul şi motivaţia pentru învăţarea academică, precumşi a multor teorii avansate, deseori nefuncţionale şi nesemniÞcativepentru realitatea cotidiană.28