Волны памяти

же время даже такое количество радиоактивных веществ может быть
определено методами спектрометрии ядерных излучений и радиометрически.
Этому как раз и обучают студентов, проходящих практикумы на нашей
кафедре радиохимии, к названию которой недавно было добавлено
«и прикладной экологии». Поэтому именно радиохимиков и нужно считать
первопроходцами нанотехнологии.
Научная судьба первой «радиохимической молодёжи» сложилась
по-разному, но благополучно. Л.Д. Скрылев ушел работать в УНИХИМ,
В.В. Вольхин уехал в Пермь, в Пермский политехнический институт,
В.М. Николаев вслед за В.Ф. Багрецовым перебрался в Димитровград, в
Институт атомных реакторов (НИИАР), а я («младший» соавтор) был принят
ассистентом на кафедру радиохимии, где открылась вакансия после отъезда
Багрецова.
После ухода С.А. Вознесенского с заведования кафедрой хранителем
радиохимических и радиоэкологических интересов стал научный семинар,
сложившийся совершенно стихийно, никем не организуемый, который
действовал на радость всем без планов и отчетов. Но именно это, не очень
регулярное «публичное говорение», явилось своего рода послевузовской
методологической школой, добрую память о которой (я в этом почти уверен)
все мы долго хранили, даже поменяв сферу своих научных интересов. «Мы» –
это помимо уже выше названных имён, – В.Г. Березюк, Н.Д. Бетенеков,
А.С. Любимов, Ю.С. Машков, В.Н. Музгин, Ю.М. Полежаев, А.А. Поспелов,
Ю.И. Сухарев, Е.В. Ткаченко, В.Г. Чухланцев, Л.М. Шарыгин, Б.Н. Хрусталев.
Здесь названы не все, это очень неполный список, так как не упомянуты
студенты, но один критерий выдержан как «родовой» признак: мы все сумели
поработать с радиоактивными веществами, как это принято называть в
нормативной литературе, – «в открытом виде», и кое-что сделали как в
прикладной, так и в общей (фундаментальной) радиохимии.
В дальнейшем многие «семинаристы» в связи с изменением научной
тематики п/я 329, с завершением аспирантуры или поступлением в неё,
необходимостью нахождения жилья и работы и т.д. стали заниматься другими
делами, подчас с радиохимией и радиоэкологией не связанными. Но все они
оставались сторонниками межпредметного подхода к исследованию
взаимоотношений человека с природой, находясь не в узких рамках какого-то
одного научного направления, а «работая по проблемам», как говорил
В.И. Вернадский, и делали своё дело С.А. Вознесенский и Н.В. Тимофеев-
Ресовский.
В.В. Вольхин после Перми и после защиты докторской диссертации
поработал несколько лет в Ашхабаде в Туркменской Академии наук, был
избран членом-корреспондентом этой Академии, затем снова вернулся в Пермь
и продолжил работу в Пермском политехническом институте в качестве
заведующего кафедрой (я не буду уточнять современные названия вузов и
кафедр, где работали и работают мои друзья и коллеги; эти названия
переименовывались иногда по нескольку раз, так что лучше упоминать те
старые, которые остались в памяти). Его физико-химическая школа, в которой
25