Волны памяти

Значительную часть времени и усилий партбюро занимали проблемы, в
которые комсомол в те времена не вмешивался – это проблема кадров,
проблема развития кафедр, проблема работы Учёного Совета факультета и
методического совета, ну и естественно, чисто внутрипартийные проблемы
(выполнение поручений, персональные дела, работа с кандидатами и т.п.) Тот,
кто знает институтскую жизнь, поймет, что значительная часть факультетской
жизни шла с участием партбюро факультета. Можно приводить много
примеров по неформальному подходу партбюро к решению самых разных
вопросов. Так, например, в случае ухода заведующего кафедрой со своего поста
при наличии нескольких преемников примерно одинаковой «весовой
категории» партбюро рекомендовало на новую должность того, кого предлагал
уходящий заведующий. Так, в частности, было на кафедрах радиохимии (при
переезде С.А. Вознесенского в Москву) и на кафедре ХТРЭ при уходе
Е.И. Крылова с должности заведующего кафедрой по состоянию здоровья. Это
обеспечило мягкую смену руководства кафедрой без обострения
взаимоотношений в коллективе.
При решении конкурсных проблем определённую роль играла комиссия
квалифицированных преподавателей (ККП), которая давала компетентное
заключение о качестве работы претендента на переизбрание в должности. Если
учесть, что до выдачи решения проводился, как правило, доброжелательный
«разбор полетов», то польза от этого была вполне очевидная. Состав ККП и его
работа регулировалась не деканатом, а партбюро факультета, хотя
распоряжение по факультету об образовании ККП подписывал декан; в то
время им был П.Е. Суетин.
Я помню всего два случая, когда ККП пришлось выступать против мнения
кафедры: в одном случае кафедра не рекомендовала преподавателя к
переизбранию, аргументируя решение сложным и неуживчивым характером
переизбиравшегося; в другом случае кафедра рекомендовала переизбрание,
несмотря на то, что студенты практически не посещали занятия из-за их
низкого качества (о чем неоднократно извещали деканат). Совет факультета
учел мнение ККП.
Часто партбюро выступало в роли гласного (или негласного) арбитра в
ситуациях, когда уже назрел или готовился созреть конфликт на кафедре,
связанный с личными взаимоотношениями членов кафедры. В большинстве
случаев ситуацию удавалось исправлять в лучшую сторону. Нужда в таком
вмешательстве возникала довольно часто, а деканат в решении многих
вопросов такого толка был просто бессилен. Можно очень долго приводить
примеры того, что факультет в первые годы своего существования жил как
единое целое. Это состояние очень образно охарактеризовал один из деканов
факультета, П.Е. Суетин (декан 1970-1976 г.г.) в воспоминаниях, посвященных
30-летию физтеха. Он охарактеризовал физтеховский «дух» как единомыслие и
единодействие. И это абсолютно верно и лучше не скажешь. В той или иной
форме это понимали большинство выпускников «раннего физтеха», но далеко
не все понимали, что это условие успешной деятельности любого социума
(единомыслие и единодействие) является необходимым, но не достаточным. А
53