OMJU 2005:1, Nordiska initiativ för aktivt medborgarskap utgående ...

25
Ett viktigt dokument som går i linje med NMR:s handlingsplan är rapporten Dören til infl ydelse
– en undersögelse af unges infl ydelse i Norden 60 som publicerades av NMR/Nordisk Ungdomskomité
år 2004. Rapporten pekar på vikten av att unga ges ett reellt infl ytande på frågor som de
upplever viktiga. Den nordiska översikten visar exempelvis:
- att 340 av Norges 434 kommuner har lokala Barn- och ungdomsråd men att de
oftast iscensatts av vuxna uppifrån,
- att cirka hälften av de danska kommunerna har en samlad ungdomspolitik och en
del t.o.m. en ungdomsprofi l och politisk vitbok för de unga,
- att ungdomspolitiken i Finland kämpar med prestigeproblem och att man satsat på
ett demokratiprojekt via Internet,
- att den svenska regeringen framlagt ett ungdomspolitiskt lagförslag, Makten att
bestämma –rätten till välfärd, och att fl era svenska kommuner vid sidan ungdomsparlament
har öppna fora och rådslag.
Dören til infl ydelse-rapporten är vidare försedd med utmanande frågor om den lokala ungdomspolitiken,
och kan därmed användas som underlag för deliberation om demokratifrågor på ett
lokalt plan t.ex. inom lokala kommunfullmäktige.
Nordiska Ministerrådets strategidokument 2005–2007
Nordiska Ministerrådet har utgivit ett uppdaterat strategidokument för det nordiska utbildnings-
och forskningssamarbetet under rubriken Norden som föregångsregion för utveckling av
mänskliga resurser gällande åren 2005–2007. 61
Strategidokumentet nämner att globaliseringen skapar en ny rörlighet för demokratiuppfattningen
och arbetsmarknaden. För att de nordiska länderna skall kunna profi lera sig som kunskapssamhällen
behövs en fokusering på att utveckla de mänskliga resurserna, förutom en god
IT-infrastruktur:
”Bred kompetanse, både formell som uformell, er viktig for å trygge både demokrati og velferd.
Det er videre en sammenheng mellom utdanning, forskning og livskvalitet i et livslangt læringsperspektiv.”
Inom ramen för europeiska insatser poängterar strategidokumentet att insatserna innanför Norden
och dess närområden (Nordvästra Ryssland, Estland, Lettland och Litauen) inte skall vara
överlappande aktiviteter, utan en integrerad del av de europeiska insatserna. Detta blir en förstärkning
av den nordliga dimensionen innanför EU och en profi lering av de nordiska synpunkterna,
speciellt med hänsyn till Norden-Baltikum och Norden-Ryssland.
För att nå framåt med de strategiska synpunkterna vill man satsa på både tvärsektoriella och
sektorspecifi ka lösningar inom utbildning och forskning i Norden. Tvärsektoriella fokuseringar
är: kvalitet, nedmonterade gränshinder, mobilitet och nätverk, hållbar utveckling, fl exibelt
lärande, Nordens språk och infrastrukturen inom kunskapssamhället.
60 Elisabet Edfast-Ljungberg : Dören til infl ydelse- en undersögelse af unges infl ydelse i Norden Nordisk
Ministerråd ANP 2004:769.
61 Norden som föregångsregion för utveckling av mänskliga resurser gällande åren 2005–2007
(NMR 13.10.2004).