OMJU 2005:1, Nordiska initiativ för aktivt medborgarskap utgående ...

48
Under år 2003 ordnade FO-Århus en rad lyckade demokrati-arrangemang med mobiliserande
kraft, bl.a ett debattspel om den lokala hamnen (www.havnespil.dk) och Go-cards för ungdomar
gällande EU:s utvidgning i öst; totalt delades 26.000 Go-cards ut till ungdomar i hela
Danmark på bl.a caféer. Varje kort innehöll frågor i stil med: Vilka länder är med i EU och vilka
söker medlemskap? Ungdomarna som svarat rätt på ett antal kort deltog i utlottningen av en
resa till en östeuropeisk storstad. På FO-Århus hemsidor fanns samtidigt fördjupad information
om EU och länkar till mer information; dessutom kunde ungdomarna rösta för eller emot EUutvidgningen
till öst.
EU:s Memorandum ställer sig positivt till att bredda synen på inlärningsmiljöer och här fi nns
ett gott exempel på vad man kan göra med små medel och ett djärvt grepp. Genom att sänka
tröskeln till delaktighet – men inte kunskap! – visas här prov på innovativt tänkande och lokal
mobilisering. Mer information:
http://fo-aarhus.ditmer.dk/Debat%20overside/Depatpuljen%202004.aspx
3.3 Möjligheter till implementering en fi nsk kontext
Goda exempel från Finland har här utelämnats p.g.a uppdragets karaktär och adress, det fi nska
politikprogrammet för medborgarinfl ytande. Förhoppningen är dock att resultaten skall kunna
användas runtom i Norden.
I Finland fi nns en problematik kring språkförståelse mellan de skandinaviska språken och det
fi nska språket. Detta får – och bör dock inte vara ett hinder för att gå in för konsekventa och
kraftfulla insatser att befrämja ett aktivt och demokratiskt medborgarskap i fi nska skolor, föreningar
och organisationer samt läroinrättningar.
Kopplingarna till policy-nivån är beroende av den politiska viljan. Där är möjligheterna till
implementering beroende av det faktiska intresset och viljan att skapa rum för öppenhet, delaktighet
och medborgarinfl ytande i deliberativ anda.