Applied Autonomous Sensor Systems - KK-stiftelsen
Applied Autonomous Sensor Systems - KK-stiftelsen
Applied Autonomous Sensor Systems - KK-stiftelsen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Applied</strong> <strong>Autonomous</strong> <strong>Sensor</strong> <strong>Systems</strong><br />
reflektioner över sin förmåga att hantera kritiska faktorer, hot och<br />
möjligheter.<br />
3.5.2 Processutvärdering<br />
Som en del i självvärderingen har FBA genomfört en processkartläggning/-<br />
utvärdering på plats tillsammans med representanter för profilen (ledning,<br />
doktorander, seniorforskare, samarbetspartner). Arbetssteget syftade till att<br />
tydliggöra hur profilen har arbetat för att uppfylla de kriterier som avser<br />
interaktion och relationer med intressenter inom och utanför profilen. Fokus<br />
i övningen låg på att beskriva centrala processer och aktörer i profilens olika<br />
utvecklingsskeden samt att stödja profilens reflektioner över kritiska<br />
faktorer och kausalitet. Goda exempel och svaga sidor som kan förbättras<br />
kommenterades.<br />
3.5.3 Telefonintervjuer<br />
Telefonintervjuer har använts för att fördjupa bilden av resultat och kritiska<br />
faktorer liksom goda exempel och svagheter. I samråd med <strong>KK</strong>-<strong>stiftelsen</strong><br />
och ansvariga för profilerna har intervjupersoner identifierats såsom:<br />
ansvariga för profilen, medlemmar i profilens referensgrupp, näringslivsföreträdare,<br />
företrädare för lärosätets ledning, forskare och forskarstuderande<br />
vid profilen, regionala företrädare samt akademiska samarbetspartner.<br />
Totalt har 15 telefonintervjuer gjorts.<br />
3.5.4 Peer review<br />
För utvärderingen har vidare en expertpanel, s.k. peer review, med tre<br />
personer som representerat akademin och näringslivet sammanträtt. Panelen<br />
representerade både svensk och utländsk expertis. Experterna fokuserade på<br />
vetenskaplig kvalitet och näringslivsrelevans samt några faktorer av<br />
betydelse för att nå resultat som profilens ledning, kopplingen till<br />
grundutbildning, lärosätets prioriteringar samt information och<br />
kommunikation (se betyg).<br />
19