KS allt 2013-06-04 - Sala kommun

25(55)Strategisk plan 2014-2016Nämndernas underlagÄngshagenskolanÄngshagenskolan är sammanbyggd med en förskola och får bland annat av detskälet en del elever från Varmsätras upptagningsområde. Det är fullt möjligt attjustera gränserna för skolornas upptagningsområden inom Sala tätort, så atteleverna omfördelas till de skolor som har ledig kapacitet Skolan är den nyasteskolan i Sala och har relativt höga lokalkostnader, men upplevs ändå som relativttrång. Byggnaden har ekologisk profil.Driftskostnaderna är höga och lokalförvaltarna vill byta ventilationssystem för attfå bättre ekonomisk och miljömässig hushållning. Det behöver projekteras ochrisken är att investeringskostnaderna blir mycket höga.ÅkraskolanI anslutning till skolan finns en förskola, men lokalsamverkan är för närvaranderelativt begränsad. Skolan har också en separat fritidsavdelning.Upptagningsområdet är i första hand hyresrättsområdena på Åkra ochjohannesberg och det finns ett visst nettoutfIöde av elever till andra skolor, vilketgör att prognoserna för elevunderlaget sannolikt är något överskattade. Åkra ärsamtidigt ett inflyttningsområde för småbarnsfamiljer.Skolan har tre skolgårdar, varav en är rustad. Standarden på lokalerna ärvarierande.lärkbacksskolanLokalytorna består till hälften av tillfälliga modulbyggnader, varav permanentbygglov finns för den större modulen. Den mindre modul byggnaden måste tas bortunder de närmaste åren. Kostnaderna för den större modulen är mycket hög ochur energisynpunkt är den dålig, med direktverkande el. Lärkbacksskolans ledninggjorde tidigare bedömningen att den optimala kapaciteten var 150 och denmaximala 190. Den nuvarande ledningens bedömning är att det behövs minst 25-30 elever i varje årskurs/klass för att få god ekonomisk hushållning. Det gör attgränsen flyttats till 175-210 elever. Skolan ligger i utvecklingsområdet för Lärkanssportfält.VallaskolanLåg- och mellanstadiedelen har i snart tio år funnits med som objekt i strategiskaplanen och motsvarande, på grund av de omfattande renoveringsbehoven.Tidigare beräkningar visade på behov på runt 27 mkr, vilket idag torde motsvaraöver 30 mkr. Det finn s betydande brister i tillgänglighet, ventilation ochklassrumsstrukturen är föråldrad, vilket utgör ett hinder i arbetet med att utvecklamoderna pedagogiska metoder. Personalen gör dock det bästa av situationen.Lokallösningen inbjuder dock inte till samarbete och samverkan mellan grupper,vilket i sin tur ger bristande ekonomisk hushållning.Skolan är trots detta populär och har viss nettoinströmning av elever från andraupptagningsområden.