Skolinspektionens rapport - Södertälje kommun

Skolinspektionen 2011-05-04Dnr 43-2010:141418 (51)Kommunen följer upp verksamheternas arbete med att förebygga och motverka kränkandebehandling bland annat genom enheternas kvalitetsredovisningar och de årligaenkätundersökningar som riktar sig till föräldrar i förskolan och elever och föräldrar igrundskolan.Uppföljningen inom grund- och gymnasieskolan visar att tryggheten har förbättrats iskolorna, vilket även bekräftas i intervjuer och samtal med rektorer, lärare och elever.Undersökningarna bekräftar dock att det fortfarande finns problem med såväl trygghetoch kränkningar som med arbetsro och trivsel. Södertälje kommun måste se till att allabarn och elever garanteras en i alla avseenden trygg skolmiljö samt att det i varje verksamhetbedrivs ett målinriktat arbete för att förebygga och motverka kränkande behandling.Bristområde: Plan mot kränkande behandlingBedömning:Kommunen ser inte till att det finns en plan mot kränkande behandling i enlighet medförfattningarnas krav i varje särskild verksamhet eller att verksamheternas planer följsupp och utvärderas.Författningsstöd:14 a kap. 8 § 1985 års skollag2 § förordningen (2006:1083) om barns och elevers deltagande i arbetet med planer motdiskriminering och kränkande behandling3 a § förordningen (1997:702) om kvalitetsredovisning inom skolväsendet m m)Motivering:Flera skolor och vuxenutbildningen saknar aktuella planer mot kränkande behandling.Den plan som finns i vuxenutbildningen är från 2006. Det varierar i vilken grad elevernahar fått vara med i framtagandet av planerna. Grundskolor inom samma skolområdehar gemensamma planer och respektive skolas specifika förutsättningar kan inteurskiljas. Fritidshemmen saknar egna planer och fritidshemmens förutsättningar redovisasinte heller i de planer som gäller för grundskolorna. Det framgår inte heller vilkaåtgärder som behövs på fritidshemmen för att förebygga och förhindra kränkande behandlingeller vilka av åtgärderna som fritidshemmen avser påbörja eller genomföraunder det kommande året. Tillsynen visar också att det är flera grund- och gymnasieskolorsom inte redovisat någon uppföljning av förra årets planerade åtgärder. Av elevintervjuerframgår att planerna på flera skolor inte är kända av eleverna.