Skolinspektionens rapport - Södertälje kommun

Skolinspektionen 2011-05-04Dnr 43-2010:141420 (51)Bristområde: Personalens utbildning och kompetensutvecklingBedömning:Kommunen ser inte till att personalen inom fritidshemmen får och genomgår kompetensutvecklingutifrån verksamhetens behov.Författningsstöd:2 kap. 7 § 1985 års skollagMotivering:Av intervjuer med politiker, tjänstemän, rektorer och personal framkommer att personaleni fritidshemmen inte ges kompetensutveckling som utgår ifrån verksamhetensspecifika behov. I stället erbjuds personalen att delta i fortbildningssatsningar ochkompetensutveckling som främst är riktad till personalen inom grundskolan. Särskiltmot bakgrund av den låga andelen personal med pedagogisk högskoleexamen i fritidshemmenär det angeläget att kommunen ser till att personalen i skolbarnsomsorgenfår relevant kompetensutveckling.Bristområde: AnsvarsfördelningBedömning:I kommunen saknas en tydlig ansvarsfördelning mellan nämnder, förvaltning ochverksamheternaFörfattningsstöd:2 kap. 1-2 §§ 1985 års skollag6 kap. kommunallagen (1991:900)Motivering:Tillsynen av Södertälje visar att det inte finns en tydlig styrning från nämnd och förvaltningav kommunens skolor. Detta är särskilt tydligt när det gäller vuxenutbildningen.Intervjuade representanter för arbetslivsnämnden uppger att de till viss delsaknar kunskap om vuxenutbildningens reglering. Återrapportering av delegeradebeslut görs inte alltid till arbetslivsnämnden och efterfrågas inte alltid av nämnden.Skolinspektionen finner detta anmärkningsvärt i en kommun med en så stor vuxenutbildningsverksamhet.Såväl nämndrepresentanter, förvaltning och rektorer menar attsfi och integrationsfrågor tar stor plats i nämndens arbete och att övrig vuxenutbildninghamnar i skymundan.Även inom kommundelsnämnderna finns det tydliga brister i kunskapen om de regleringarsom styr grundskolorna och fritidshemmen. Det finns i kommundelsnämndernaen låg kännedom om nämndernas funktion när det gäller styrning och ledning. Mellan