Skolinspektionens rapport - Södertälje kommun

Skolinspektionen 2011-05-04Dnr 43-2010:14148 (51)−−−−−−−−−−Personalen i skolbarnsomsorgen får inte den kompetensutveckling som krävsför att de professionellt ska kunna genomföra sina arbetsuppgifter (Lpo 94, 2.8Rektors ansvar).Kommunen och fritidshemmen tar inte tillräckligt ansvar för att planera, följaupp och utvärdera verksamheten och tar inte heller i tillräcklig utsträckningtillvara resultaten och omsätter dessa i åtgärder för att nå de nationella målen(Lpo 94, 2.8 rektors ansvar, 2-3 §§ förordning (1997:702) om kvalitetsredovisninginom skolväsendet m.m.).Kommunen följer inte upp och utvärderar den öppna fritidsverksamheten(1-3 §§ förordning (1997:702) om kvalitetsredovisning inom skolväsendetm.m.).Kommunens skolbarnsomsorg samverkar inte med hemmen i tillräcklig utsträckning.Föräldrarna ges inte tillräckliga möjligheter att påverka och ansersig inte få tillräcklig information om det egna barnet och verksamheten i stort(Lpo 94, 2.4 Skola och hem).Fritidshemmen är inte medvetet inriktade på att motverka traditionellakönsmönster i tillräcklig utsträckning (Lpo 94, 1 En likvärdig utbildning).Kommunen ser inte till att det finns planer mot kränkande behandling på allafritidshem som fullt ut uppfyller kraven på en sådan plan (14 a kap. 8 §§ 1985års skollag och 2 § förordning om barns och elevers deltagande i arbetet medplaner mot diskriminering och kränkande behandling).Fritidshemmen arbetar inte tillräckligt målinriktat för att förebygga och motverkakränkande behandling. De utreder inte heller och vidtar åtgärder motkränkande behandling i tillräcklig utsträckning (14 a kap. 6-8 och 10 §§ 1985 årsskollag och Lpo 94, 1 Skolans värdegrund och uppdrag, Förståelse och medmänsklighet).Kommunen utvärderar inte kontinuerligt barngruppernas storlek och sammansättning(2 a kap. 3 § 1985 års skollag).All skolbarnsomsorg bedrivs inte i ändamålsenliga lokaler (2 a kap. 3 § 1985 årsskollag).Barn i kommunens skolbarnsomsorg som av olika skäl är i behov av särskiltstöd i sin utveckling får inte alltid den omsorg som deras speciella behov kräver(2 a kap. 3, 6 och 9 §§ 1985 års skollag).