V%C3%A5ga%20Se%20-%20KSv%C3%A4gledning

• Var inte dömande – betona att det är sedvänjan könsstympning av flickor och
kvinnor som är illegal och medför hälsorisker, men att det är inte
flickans/kvinnans skuld.
• Var lyhörd för det faktum att flickan/kvinnan kan vara lojal mot sina föräldrar;
• Förklara tydligt att könsstympning av flickor och kvinnor är olagligt i Sverige,
och att lagen kan användas för att hjälpa familjer skydda flickor
• Informera om tystnadsplikten och vårdnadshavare inte kommer att informeras,
oavsett ålder.
• Var tydlig med att det finns hjälp att få för de eventuella konsekvenserna som
könsstympningen kan ha inneburit.
I samrådsmöten med skolsköterskor berättar en del hur de hjälpt flickan att boka tid på
Ungdomsmottagningen, och i vissa fall också följt med henne dit som stöd. De
poängterar vikten av ett säkerhetstänk, bland annat genom att ha kontakt med mentor
om flickan inte vill att vårdnadshavarna ska informeras, så att flickan inte får frånvaro
under besöket. Likaså har en del upplevt att flickan känner sig tryggare om man inte går
i sällskap till Ungdomsmottagning eller läkarmottagning, utan att man följs åt på
avstånd. På så vis behöver inte flickan förklara varför hon är ute och går med en
skolsköterska om hon stöter på någon hon känner.
Tips och råd:
• I arbetet med regeringsuppdraget har det framkommit att flickor kan ha lärt sig
att svara nej på frågan om de blivit könsstympade/omskurna, men efter samtal
och dialog så kan de öppnar vissa upp och berättar om sina erfarenheter och
att de blivit utsatta.
• Det viktiga är inte vilket ord man använder utan att man tar sig tid och lyssnar.
Man kan även ställa frågor som: Har någon gjort dig illa ”där nere” eller
liknande
• När du pratar med unga flickor måste du prata i termer av symptom snarare än
att använda svåra ord och begrepp. De känner igen smärtan som beskrivs, men
ser ofta inget samband med just könsstympning.
• Förmedla budskapet att flickan eller kvinnan är välkommen tillbaka till dig och
att det finns hjälp att få till exempel samtal med kurator, besök på
ungdomsmottagning, öppningsoperation
• Skapa möjlighet för flickan/kvinnan att berätta i enskildhet
• Samla in korrekt information för att se hur brådskande situationen är om
flickan är i riskzonen för att utsättas för könsstympning.
• Erfarenheter från arbetet med regeringsuppdraget visar att flickor som sökt
upp skolsköterska kan ha bristande kunskap om hälsorisker och om anatomi
och den egna kroppen. Det kan därför vara bra att skolsköterskan visar bilder
och berättar om de kvinnans könsorgan och berättar om sambandet mellan
vissa typer av könsstympning och mensvärk eller svårigheter att kissa.
25