V%C3%A5ga%20Se%20-%20KSv%C3%A4gledning
V%C3%A5ga%20Se%20-%20KSv%C3%A4gledning
V%C3%A5ga%20Se%20-%20KSv%C3%A4gledning
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Polisens uppgift är att:<br />
• Utreda om brott har begåtts,<br />
• Förebygga och förhindra att brott sker.<br />
• Polisen ska också hjälpa utsatta i akuta situationer samt göra hot- och risk<br />
bedömningar för utsatta och vidta åtgärder när det behövs.<br />
• De kan också ge information om andra myndigheter och om organisationer<br />
inom den idéburna sektorn som kan ge olika former av stöd och hjälp.<br />
I polislagens 3 § framgår det att polisen ska samarbeta med åklagarmyndigheterna.<br />
Polisen har också ett särskilt ansvar att fortlöpande samarbeta med myndigheterna inom<br />
socialtjänsten och snarast underrätta dem om förhållanden som bör föranleda någon<br />
åtgärd av dem. Andra myndigheter ska ge polisen stöd i deras arbete.<br />
Polis och åklagare är skyldiga att anmäla misstankar om att ett barn far illa eller riskerar<br />
att fara illa till socialtjänsten enligt 14 kap 1 § SoL, om detta inte redan är gjort vid<br />
anmälan till polisen.<br />
8.2 Förhör med barn<br />
”Innan ett barn hörs är det viktigt att informera sig om barnets utvecklingsnivå och språkanvändning,<br />
levnadsförhållanden och familjerelationer. För att kunna bedöma barnets utsaga måste<br />
omständigheterna som legat till grund för anmälan klarläggas, exempelvis vad som initierat barnets<br />
berättelse om övergreppen och i vilken situation berättelsen lämnats. Inledande förhör bör därför i regel<br />
hållas med den eller de personer som först fått del av barnets uppgifter.<br />
För att utifrån barnets perspektiv avdramatisera förhöret kan det vara nödvändigt att avsätta tid innan<br />
förhöret för att barnet ska få möjlighet att få en kontakt med förhörsledaren. Förutsättningarna för<br />
förhöret kan förbättras om förhörsledaren inte är en för barnet helt okänd person. Mötet med<br />
förhörsledaren kan ske direkt innan förhöret. Ibland kan det finnas skäl att låta barnet träffa<br />
förhörsledaren någon dag innan själva förhöret äger rum. Om så sker ska samtalet inte handla om den<br />
aktuella misstanken om brott. Ett sådant samtal måste dokumenteras – att så har skett och<br />
förutsättningarna för det.<br />
Förhör med barn ska planeras och genomföras så att barnet inte kommer till skada. Förhöret ska<br />
präglas av hänsyn till barnets bästa och ge det möjligheter att under goda betingelser berätta om sina<br />
upplevelser.” 141<br />
Enligt allmänna bestämmelsen i Rättegångsbalken 142 4) bör vårdnadshavare vara<br />
närvarande vid förhöret om det kan ske utan men för utredningen. Frågan om men är<br />
särskilt viktig att beakta i fall som rör misstanke om könsstympning.<br />
Förhöret ska spelas in på video om barnet är under 15 år eller av annat skäl inte kan<br />
förväntas att medverka vid en kommande rättegång. Förhören ska hållas av en polis som<br />
är särskilt utbildad i att förhöra barn och ska hållas i en miljö som är anpassad för barn.<br />
Efter beslut av förundersökningsledaren kan representanter från socialtjänsten och BUP<br />
följa förhöret via monitor i angränsande rum, så att barnet inte behöver lämna sin<br />
berättelse vid flera tillfällen till olika personer.<br />
141 Åklagarkammarens utvecklingscentrum Göteborg 2012<br />
142 RB 23:10 st<br />
62