Haverier i social barnavård - Gothia Förlag

10 |
Gunvor Andersson m.fl.
I detta inledande kapitel diskuterar vi begreppet ”barnets bästa”
utifrån teorier som kan belysa konstruktioner och dekonstruktioner
av berättelser om barn. När det gäller berättelser vill vi särskilt
belysa hur ”sanningar” delvis skapas i socialt samspel. Motstridiga
tolkningar gestaltar sig ofta som motberättelser till andra berättelser
om barnets situation. Metodiskt har vi valt att arbeta med
fallstudier och boken utgör samtidigt ett försök att vidareutveckla
fallstudien som vetenskaplig metod. Inledningsvis ska vi därför
presentera teorier kring berättelser, berättande och sanning (kap.
2), dvs. en del av fallstudiens kunskapsteori.
Mer ingående analyser av livsdrameberättelser följer i presentationen
av de fem svåra fallen (kap. 3–7). Var och en av bokens
fem författare presenterar ett fall som har berört honom/henne
och som sammantagna belyser skilda problem i social barnavård.
De fem fallen speglar därmed olika författartemperament och olika
teoretiska infallsvinklar; olika sätt att bedriva fallstudier. Inom
ramen för de fem fallen diskuterar vi retorik och praktik när det
gäller olika aktörer både inom socialtjänst, sjukvård och medier.
Avslutningsvis försöker vi dra några slutsatser kring sociala haverier
i samhällets barnavård (kap. 8).
Vår förhoppning är att denna bok ska fungera både som en debattbok
och som en lärobok. Det är alltså en bok med två delvis
olika läsekretsar. Den som enbart är intresserad av debattdelen
kan börja med kapitel 8 och sedan läsa de fem fallstudierna, eller gå
direkt till enskilda fall. Genom att börja med det avslutande kapitlet
får läsaren en klar bild av några av de dilemmor och andra fenomen
vi vill problematisera när det gäller samhällets roll i sociala haverier.
Vi behandlar i boken svåra frågor, men har försökt att gestalta
dem i en relativt enkel språkdräkt. Det inledande teorikapitlet (kap.
2) är lite mer krävande, eftersom vi där försöker sätta in fallstudien
i ett vidare teoretiskt perspektiv. I ett tilläggskapitel till boken resonerar
vi om metodaspekter på de fem fallstudierna (appendix).
I kapitel 2 och appendix, liksom i de enskilda studierna, försöker
vi ge ett bidrag till en begreppsapparat för att diskutera livsberättelser
i social barnavård. Den som enbart vill ta del av något av de
fem fallen kan alltså mycket väl hoppa över kapitel 2, men i ut-