You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
68<br />
Eğitim-Bir-Sen’in resmi ideolojiyle<br />
ilgili itirazları nelerdir<br />
Osmanlı Devleti’nin devlet mekanizmasındaki<br />
yavaşlamayı anlamlandırmak ve gidermek<br />
üzere gerçekleştirdiği arayışlar sırasında<br />
Batılılaşma yönünde bir sürece girmesiyle birlikte<br />
Batı’nın manevi birikimi, kültürü de toplumumuzu<br />
etkisi altına almaya başlamıştır. Zamanla, okur/yazar/<br />
düşünür kesim, Batılı değerlerle değerlenmiş, bin yıllık<br />
İslam kültür ve birikiminden uzaklaşarak Batı tarzı<br />
düşünüş ve yaşayış içerisine girmiştir. Toplumun ana<br />
gövdesinden kopmuş bulunan elit kesim, Batılılaşma<br />
süreciyle birlikte kültürümüze giren gazete, tiyatro,<br />
roman gibi imkânlarla toplumu Batılı değerler çerçevesinde<br />
biçimlendirmeye dönük bir çabanın içerisinde<br />
bulunmuştur.<br />
Milli Mücadele’nin kazanılması ve ardından Cumhuriyetin<br />
ilanıyla birlikte bin yıllık birikimden kurtulmak<br />
ve aklı, bilimi referans kabul eden, dini değerlerden<br />
soyutlanmayı gerektiren pozitivist yaklaşım, toplumun<br />
yeni inanç ve davranış zemini olarak dayatılmıştır.<br />
Bu süreç, zorlamalarla gelişen, karşı duranların hayatlarını<br />
kaybetmekle karşı karşıya kaldıkları bir süreç<br />
olmuştur. Zamanla, hâkim ideoloji olarak tartışılması<br />
dahi engellenen ve toplumda karşı gelme iradesi taşıyan<br />
herkesin susturulduğu bu resmi ideoloji, kamusal<br />
alanda iman edilmesi zorunlu olan, zorunlu eğitim ve<br />
zorunlu askerlik gibi devletle kurulan zorunlu münasebetlerde<br />
dayatılan, kanunlarla tahkim edilen bir kabul<br />
haline taşınmıştır.<br />
Resmi ideoloji, ilk zamanlar Kemalizm adını taşırken<br />
daha sonraları Atatürkçülük adı altında kurumsallaştırılmıştır.<br />
Eğitim-Bir-Sen, vatandaşların, toplumun bir kısmının<br />
kabulünün toplumun bütününe zorla kabul ettirilmesinin<br />
doğru olmadığına inanmaktadır. Bu çerçevede<br />
Eğitim-Bir-Sen, resmi ideolojiye, bireylerin resmi ideoloji<br />
çerçevesinde endoktrine edilmesine, devletin<br />
resmi ideolojisinin bir tabu olarak dokunulmaz kılınmasına<br />
ve tüm dayatmalara kökten karşıdır.<br />
Eğitim-Bir-Sen; devletin temelinin adalet olduğuna,<br />
müşavere ve liyakatle yönetilmesi gereğine inandığı<br />
ve mutlak hakikat bilgisinin insanlara has bir şey olmadığını<br />
düşündüğü için, insan ürünü -din kaynaklı<br />
bir anlamlandırma olsa bile- hiçbir şeyin, hiçbir insan<br />
tarafından başka bir insana dayatılmasını hoş görmez.<br />
Kaldı ki bunun güç kullanılarak yapılmasını hem<br />
dine hem de ahlaka aykırı görür. Dolayısıyla bir dönem<br />
bir grup insanın oluşturduğu ve gücü ele geçirdiği<br />
için hiçbir ideolojinin dayatılması haklılığına sahip<br />
olmadığını düşünür.<br />
110