HUMANİTAS 4(1)

Üniversite Öğrencilerinin Türkiye’de Yaşanan Askeri Darbelere İlişkin Algıları Üzerine Bir İncelemetutum kapsamn belirlemek için gerekli incelemeler yaplmştr. Başlangçtaliteratür incelemesi yaplmş, daha sonra 2010-2011 ylnda GaziosmanpaşaÜniversitesinin çeşitli bölümlerinden öğrenim gören 4. Snf öğrencilerden 87kişi üzerine bir nitel çalşma uygulanmştr. Elde edilen veriler kodlanarakmadde havuzuna dâhil edilmiştir. Ayrca darbe döneminde yaşamş bazkişilerle görüşme yaplarak konuyla ilgili uzman görüşüşlerine başvurulmuşturBu görüşmelerden elde edilen veriler kodlanarak madde havuzuna eklenmiştir.102 ifadeden oluşan madde havuzu gerekli düzenlemeler yapldktan sonrakapsam geçerliliği, anlaşlabilirliği ve yap uygunluğu açlarndan, alanndauzman 25 öğretim elemanna, Sosyal Bilgiler Eğitimi alannda yüksek lisansyapan 4 öğrenciye ve 2 Türkçe öğretmenine incelemek üzere sunulmuştur.Gerekli incelemelerden sonra uygun olmayan baz maddeler çkarlmş veyadüzeltilmiştir. Ölçme aracndaki olumlu ve olumsuz anlam yükü olan maddedağlm göz önünde bulundurularak maddeler rastgele bir biçimde dağtlmş,ölçme arac maddelerinin anlaşlabilir ifadelerden oluşmas sağlanmştr.Hazrlanan ölçme arac 2011-2012 Eğitim-Öğretim döneminde GaziosmanpaşaÜniversitesinde İktisadi İdari Bilimler Fakültesi Kamu Yönetimi, İktisat,İşletme bölümleri; Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyat, Tarihbölümleri; Eğitim Fakültesi Snf Öğretmenliği, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği,Rehberlik ve Psikolojik Danşmanlk, Bilgisayar Öğretmenliği, Fen BilgisiÖğretmenliği bölümleri; Ziraat Fakültesi Tarm Ekonomisi, Bahçe Bitkileribölümlerinde öğrenim gören toplam 540 öğrenciye uygulanmştr. Uygulamasonrasnda elde edilen veriler bilgisayarl veri analizi programyla analizedilmiştir.Bu çalşmada veri toplama arac olarak kullanlan Askeri Darbelerin Etki veSonuçlarna İlişkin Alglar alt ölçeği 28 maddeden oluşturulmuştur. Etki vesonuçlara yönelik ifadelerin bulunduğu bu maddelerin geçerlilik ve güvenirlikanalizi verilerine bakldğnda K=28 maddenin KMO değeri .920 bulunmuş veBarlett testi anlaml çkmştr (p