Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
шем течају — с обзиром на његов задатак — предавани пбред осталих it специјална<br />
предмети и то: уређинање шума, књиговодотво, таксација, геодезија, трагирање и тго•<br />
дизање шумских путева и ћуприја, бујичарство п цртаље.<br />
Врој груписаних предмета кретао ое између 10—16 (вишн течај 20). Према трајању<br />
дотичног течаја и према броју ђака предмети оу ce морали груписати или разчлањивати,<br />
да би ce имало времена ученике благовремено испитивати и оцењивати.<br />
Број недељних часова варирао je између 24 и 36 с обзиром на број предмета, на<br />
трајање течаја. a на Орој ученика. Ha течајевима са више ученика и са краћим роком<br />
трајања потребно je било повећати број часова, да би ce благовремено могли исиитати<br />
и оденити сви ученици. У 1927. години број недељних часова утврђен je решењем<br />
Господина Министра. Шума и Рудника на 30.<br />
Г>рој недељних часова за један те исти предмет није био иоти na свима течајевима.<br />
Ona je промеиа такође била изазвана роком трајања иојединог течаја, бројем<br />
ученика y дотичном течају и начином груписања аојединих иредмета..<br />
Вкскурзије ни један течај није аредузимао. Практичне радове обављали су сви<br />
течајеви изузев други скопљанекц течај, за кога нема података, док je први скопљански<br />
течај шнао из Скопља чак. на Рашку (Копаоник) ради пракгичне обуке.<br />
Виши течај имао je једноМесечну геодетсву обуку и праксу y државној шу.чи<br />
М, Јастребац Шумске Управе алексиначке.<br />
Ванредни тромесечни течај нмао je због краткоће течаја само краткосатне вежбе<br />
y школском расаднику, a сви остали течајеви вршили су практичну обуку y околним<br />
шумама догичне Шумске Управе. Тако пррведено време варира код иојединих гечајева<br />
између 15 и us дапа.<br />
Неки су течајеви само једном излазили na практичне радове — y пролећу —<br />
ради извођења пролетних радова y расадницима и културама (сађење и чешћење).<br />
Неки су излазили y два маха — y пролеће и преко лета — ради практичне обуке па<br />
терену код самих чувара шума y целокупној извршној и административној чуварској<br />
служби. Неки су оиет изводили практичне вежбе на терену сем y пролећу и y лету још<br />
и y јесен. To су били вадови y расадницима и културама и обележавање (дознака)<br />
горе ради продаје.<br />
Ud школским правидима дужни су пријављени кандидати upe доласка y школу<br />
провесш гри месеца na теренској пракси код one шумске управе, na чијој ce територији<br />
налази њихопо родно меето. To ce међутим y пракси показало као пепрактично<br />
из разлога, што дотичне управе те људе једноставно доделе појединим чуварима na<br />
герену и onu онде остављени са.ми себи ништа ne науче. Стога je школа принуђена,<br />
да од оних 9—10 месеци. колико joj још остаје за георијску наставу, скраћује теоријски<br />
програм, да би изпела ученике na црактичне радове и упознала их с опнм, што je<br />
лугарском оеобљу за правилно отправљање елужбе најнужннје.<br />
Tora ради код већине течајева изоетављена je та предходна пракса, ге су кандидати<br />
непосредно ступали y школу и за време течаја повремено иод руконодством школске<br />
управе излазили na црактнчне радове.<br />
Лугарска школа y Алексинцу имала je' ради практнчне обуке и свој властити<br />
шумски расаднш; na имању Врђанка, које je била добила од ошптине алексиначке na<br />
поклон.<br />
Школска књижница броји 67 различитих стручних дела за наставнике и 26 уџбеника<br />
за ученике. Од стручних листова и часописа иримали су воследњих годнна:<br />
Шу.марски лист, Народна шума, Босански шумар (гласило лугарског особља за Босну<br />
и Херцеговину, Весник (глаеило лугарског особља за делу зе.мл.у) и Рибарски лист (за<br />
Босну и Хорцеговину).<br />
23
Change language