Những quan sát vá» giáo dục Äại há»c - Vietnam Education Foundation
Những quan sát vá» giáo dục Äại há»c - Vietnam Education Foundation
Những quan sát vá» giáo dục Äại há»c - Vietnam Education Foundation
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Các đơn vị đồng tài trợ phía Việt Nam: Trường Đại học Khoa học Xã hội và<br />
Nhân văn, thuộc Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh, Trung tâm Đào tạo Khu vực<br />
của Tổ chức các Bộ trưởng Giáo dục Đông Nam Á ở Việt Nam và Viện Nghiên cứu Giáo<br />
dục Thành phố Hồ Chí Minh.<br />
Kinh phí<br />
VEF hỗ trợ công tác hậu cần và tài trợ kinh phí cho các chuyên gia Hoa Kỳ và tư<br />
vấn dự án.<br />
Thiết kế nghiên cứu<br />
Vì đây là nghiên cứu định lượng, các dữ liệu được thu thập từ mạng và các tài liệu<br />
lưu trữ khác, phỏng vấn, <strong>quan</strong> sát và trao đổi thư từ.<br />
Những bước đề xuất cho dự án đánh giá chương trình<br />
Giai đoạn 1: Tháng 01 đến tháng 08/2006<br />
1. VEF và Viện Hàn lâm Quốc gia Hoa Kỳ xây dựng đề xuất dự án<br />
a. Tổ chức cuộc họp đề ra kế hoạch với các chuyên gia về thiết kế giảng dạy, về<br />
phát triển và đánh giá, và về các chuyên ngành.<br />
b. Phác thảo công tác đánh giá chương trình học (thu thập số liệu và phân tích,<br />
kế hoạch hành động và các mốc thời gian, danh sách những người chịu trách<br />
nhiệm công việc, danh sách các yêu cầu hỗ trợ, v.v.). Mô hình cải tiến chương<br />
trình đào tạo đề xuất gồm bốn bước:<br />
i. Các chuyên gia về thiết kế giảng dạy, phát triển và đánh giá, và chuyên<br />
ngành cũng như những người tham gia ở các trường đánh giá và xem<br />
xét lại chương trình học;<br />
ii. Các khoa, dựa trên các kết quả đánh giá, phát triển kế hoạch cải tiến<br />
chương trình học thực hiện trong 3 năm với các mục đích, mục tiêu,<br />
hoạt động, và công việc cụ thể (GOATs);<br />
iii. Các khoa tiến hành đánh giá hàng năm nhằm xác định xem đã đạt<br />
được mục đích, mục tiêu, hoạt động, và công việc đến đâu, nhận thấy<br />
mặt nào được và chưa được, và điều chỉnh kế hoạch dựa trên các phát<br />
sinh mới;<br />
iv. Các khoa tiến hành đánh giá tổng quát vào cuối kế hoạch cải tiến ba<br />
năm.<br />
2. Thỏa thuận giữa các bên Việt Nam và VEF<br />
a. Nhận được sự phê chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.<br />
b. Đạt thoả thuận hợp tác với SEAMEO RETRAC, Trường Đại học Khoa học<br />
Xã hội và Nhân văn thuộc Trường Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh,<br />
và hiệu trưởng của bốn trường đại học đã được chọn.<br />
41
Change language