1. POJEM, PREDMET, ÚLOHY A CIEĽ DIDAKTIKY - teologia.iskra.sk

C. DIDAKTIKA A TEÓRIA VÝCHOVY – okruhy na štátnu. sk. z pedagogiky (NR)
VZDELANIE – výsledok vzdelávacieho procesu
= súhrn poznatkov z jednotlivých odborov vedy a spoločenskej praxe
a s nimi spojené intelektuálne a praktické schopnosti, ktoré si jednotlivec
osvojuje najmä pri vyučovaní na školách rozličnými formami
samovzdelávania. (z pgického slovníka)
- súhrn vedomostí ešte nie je vzdelaním – pestujú sa aj charakterové, citové a vôľové
vlastnosti, i vlastnosti telesné a rozumové
Didaktický materializmus – dôraz na učebnú látku (čo najväčšie množstvo učiva)
Didaktický formalizmus – rozvoj rôznych stránok osobnosti žiaka
Didaktický utilitarizmus – dôraz na činnosť, prax a užitočnosť
Súčasná pg i didaktika chápe vzdelanie ako jednotu materiálneho, formálneho
a praktického vzdelania.
DRUHY VZDELANIA možno členiť z hľadiska vertikálneho a horizontálneho.
Vertikálne hľ.
o základné – umožňuje žiakom ZŠ získať najvšeobecnejšie predpoklady na život
a prácu v spoločnosti
o stredoškolské – uplatňuje sa na všeobecných vzdelávacích školách (gym.),
stredných odborných školách a stredných učňovských školách
o vysokoškolské – je najvyšším odborným školským vzdelaním
Horizontálne hľ. :
o všeobecné vzdelanie – základné vedomosti, zručnosti, návyky z jednotlivých
vedných odborov potrebné pre každého človeka
- východisko pre ďalšie druhy vzdelania
o polytechnické vzdelanie – (polys – mnoho; technos – zručnosť) – zahŕňa si
základných pracovných a technických zručností, ale aj vedomostí
o odborné –príprava na špecializovanú prácu na vykonávanie určitej kvalifik.
práce
OBSAH VZDELANIA – je vyjadrený učebnými plánmi,
- učebnými osnovami
- učebnicami
- z prednášky doc. Horáka
Podľa Mojžíška obsahom vzdelania sú:
FAKTY – informácie, poučky, poznatky jednotlivých vied, ktorým má žiak
porozumieť, zvládnuť, zapamätať si a používať.
VÝKONY – činnosti, operácie, aktivity, ktoré má žiak zvládnuť, poznať, používať
v praxi, vyučovaním sa stávajú zručnosťami
POZNÁVACIE PROCESY – myslenie, tvorivosť, pozornosť (aj tie sa žiak učí
2