Untitled - Media Print

Kushtetueshmërinë e akteve dhe organeve në shkallë të fundit e siguronGjykata Kushtetuese. Parimet e tjera të Kushtetutës analizohen në bashkëpunimme nxënësit dhe duke përdorur si material shtesë Kushtetutën e RSH. Parimet eKushtetutës mund të konkretizohen me shembuj që ato të kuptohen më mirë nganxënësit.ReflektimiMetoda: Punë në grupNdani nxënësit në 5 grupe dhe secili të shpjegojë një parim të kushtetutës, dukeu bazuar në situata konkrete nga jeta në Shqipëri. Diskutoni në klasë rreth tyre.- Bëhet vlerësimi i nxënësve- Detyrë shtëpie ushtrimi 2, faqe 25- Refleksione _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.3 Demokracia, shteti i së drejtësdhe të Drejtat e NjeriutObjektivat: Në fund të orës nxënësi të jetë i aftë:- të përshkruajë konceptin demokraci- të shpjegojë se çdo të thotë regjim i lirë dhe demokratik- të analizojë elementet e rëndësishëm të shtetit të së drejtësFjalë kyçe: demokraci, regjim demokratik, shtet i së drejtës.Struktura e mësimit: ERREvokimiMetoda: Diskutimi i njohurive paraprakeNë mësimin e kaluar nxënësit mësuan për parimet e kushtetutës. Tashmë nxënësitkanë informacion për demokracinë dhe shtetin e së drejtës.Realizimi i kuptimitMetoda: Marrëdhëniet pyetje-përgjigjeMësuesi thekson:Demokracia lidhet ngushtëMe respektimin e shtetit të së drejtësShteti i së drejtës nëpërmjet ligjeve të veta garanton mbrojtjen konkrete të tëdrejtave dhe lirive themelore të njeriut- Çdo të thotë demokraci?26 LIBËR MËSUESI QYTETARI 10