Летнее чтение - Российская национальная библиотека

Летнее чтениеклассник в эссе «Народные образы втворчестве А. С. Пушкина и Н. В. Гоголя»даёт сравнительную характеристикуБалды (А. С. Пушкин «Сказка о попе иработнике его Балде») и Вакулы (Н. В.Гоголь «Ночь перед Рождеством»). Дляэтого он прибегает к языковому анализутекстов, сопоставлению характеров ипоступков героев, выявлению мотивових совершения.только героев «Мёртвых душ», но и другихпроизведений.Иногда дети представляют себя наместе писателя. Так, после экскурсии вЦарскосельский лицей, ребёнок рассуждает:«Мне одиннадцать, скоро двенадцать.Пушкину тоже не было двенадцати,когда его отправили в ЦарскоеСело. Одного. Без родителей, мамок,нянек. Собрали и отправили в Лицей,который только что открылся. Оттуда,из Лицея, и начался Пушкин».В некоторых семьях любовь к Пушкинупередаётся из поколения в поколение.Так, пятиклассник Никита Титовзаявляет: «Я рос, и рядом со мной всегдабыл Пушкин». Родители мальчика познакомилисьв Болдине. Его бабушка,коренная ленинградка, знает все уголкиСеверной столицы, связанные с великимРебята не просто находят сходствамежду пушкинскими и гоголевскимиперсонажами, но и придумывают новыеприключения известных героев Вакулы,Оксаны, Царевны-лебеди, Балды,Гвидона, Солохи и др. Подростки 13–15лет достаточно часто проводят параллелис современностью. Например, в эссе«Маленький человек в большой историиРоссии» автор проводит параллелис нашей действительностью: «В каждомклассе есть гонимый ученик, которыймог бы повторить за Башмачкиным:“Матушка, спаси своего бедного сына!..прижми ко груди своего бедного сиротку!Ему нет места на свете! Его гонят!”»А в сочинение «Герои Н. В. Гоголяв России XXI века» девочка-подростокфантазирует, как сложилась бы38#13 [127] *2010судьба героев поэмы Н. В. Гоголя«Мёртвые души» в наши дни в нашейстране. Так, П. И. Чичикова она видитбизнесменом или политиком и даже губернаторомХерсонского края, куда онсобирался вывезти своих крестьян. Манилова— специалистом по связям с общественностью.Даже этимологию деревниМаниловка можно изменить, допуская,что происходит это название неот фамилии владельца, а от английского«money» —деньги. Ноздрёв мог бы бытьоперативным работником МВД илиФСБ, офицером-контрактником в горячейточке. Плюшкин и Коробочка —обычные пенсионеры, которые лишьвспоминают о хороших прошлых временах.Они боятся компьютеров и сотовыхтелефонов, ругаются в очередях, требуютльгот в разных социальных учреждениях.Автор делает вывод: творчествоГоголя современно и актуально, легкопредставить живущими рядом с нами непоэтом. «Она водит меня по городу имного рассказывает. А ещё читаетстихи.Давно стихами говорит Нева,Страницей Гоголя ложится Невский,Весь Летний Сад — «Онегина» глава,О Блоке вспоминают острова,А по Разъезжей бродит Достоевский...Так писал С. Я. Маршак про город ипро Летний Сад. Бабушка говорит,что это лучшее место на Земле. Тудаводил Пушкин своего любимца Онегина.Мне ещё рано читать “Онегина”, ноя всё равно читаю. Не всё понимаю, конечно,но пытаюсь вникнуть. Его Пушкинписал всю жизнь».Вместе с родными людьми мальчикпобывал во всех местах, связанных с