10 Chủ đề Công Phá các loại Bài Tập môn Hóa Học lớp 10, 11, 12 - Tập 1 (Phiên bản 2019)

https://twitter.com/daykemquynhon
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com
www.facebook.com/daykem.quynhon
https://daykemquynhon.blogspot.com
- Kim loại khử anion của muối trong môi trường axit (bazơ) thì nên viết phương trình dạng ion thu gọn
- Kim loại (Mg Cu) đẩy được Fe 3+ về Fe 2+ .
Ví dụ:
Fe 2Fe 3Fe ;Cu 2Fe Cu 2Fe
3 2 3 2 2
Chú ý:
2
Fe 2Ag
Fe 2Ag
http://daykemquynhon.ucoz.com
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
Nếu Fe hết, Ag + còn dư thì:
1. Các dạng bài tập
2 3
Fe Ag Fe Ag
Dạng 1: Một kim loại tác dụng với dung dịch chứa 1 muối
b
a
bA aB
bA aB(1)
Thông thường khi lá kim loại A phản ứng với dung dịch chứa một muối B b+ thì kim loại B tạo ra bám trên
kim loại A.
- Nếu bài toán cho phản ứng xảy ra hoàn toàn ta có 3 trường hợp:
+ Cả A và B b+ đều hết thì dung dịch chỉ chứa A a+ và chất rắn chỉ chứa B
+ Nếu A hết, B b+ còn dư thì dung dịch có A a+ và B b+ ; chất rắn có B
+ Nếu B b+ hết, A dư thì dung dịch có A a+ , chất rắn thu được gồm A và B
- Nếu bài tập dùng từ sau một thời gian có nghĩa phản ứng chưa hoàn toàn ta nên đặt thêm ẩn là số mol
chất phản ứng để lập phương trình tính các đại lượng khác theo ẩn này.
- Nếu bài tập cho biết phản ứng hoàn toàn thì ta thường giả sử 1 trong 2 chất hết để so sánh với dữ kiện
bài cho sau đó khẳng định giả sử đúng hay sai.
Dạng 2: Một kim loại tác dụng với dung dịch chứa nhiều muối
- Trong dung dịch ion, kim loại nào có tính oxi hóa mạnh hơn sẽ phản ứng hết trước.
- Ví dụ cho kim loại A vào dung dịch chứa B b+ và C c+ với thứ tự các kim loại trong dãy điện hóa lần lượt
là A, B, C thì ban đầu xảy ra phản ứng:
c
a
CA aC CA aC(1)
Nếu C c+ hết và A còn sau phản ứng (1) thì tiếp tục xảy ra phản ứng:
b
a
bA aB
bA aB(2)
+ Nếu bài toán cho biết rõ số mol của cả ba chất thì viết theo thứ tự các phản ứng, trong mỗi phản ứng
tính số mol theo chất nào hết trước.
+ Trường hợp không biết số mol của A nhưng biết số mol của B b+ và C c+ , biết khối lượng chất rắn thì ta
giả sử nếu C c+ hết thì có m 1 = m C
Tiếp theo giả sử cả C c+ và B b+ đều hết có m 2 = m B + m C
Sau đó so sánh lượng chất rắn tạo ra trong bài ta biết được những phản ứng nào xảy ra và chất nào còn
dư.
+ Trường hợp biết số mol của A, không biết số mol C c+ và B b+ thì ta giả sử chỉ xảy ra phản ứng (1) mà A
hết thì so sánh m C với m chất rắn để biết được đã xảy ra phản ứng (2) hay chưa hoặc giả sử xảy ra cả hai
phản ứng (1) và (2) cũng tính khối lượng chất rắn theo giả sử này để so sánh với lượng chất rắn đề bài
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
- Cũng có thể dựa vào số lượng muối tạo thành hoặc số kim loại trong chất rắn sau phản ứng để dự đoán
khả năng các phản ứng xảy ra.
- Trong phương pháp tính nhanh có thể so sánh theo sự ăn cặp khối lượng để giảm bớt trường hợp.
Chú ý: Nếu trong dung dịch có Fe 3+ thì phải cẩn thận xét xem sản phẩm là Fe 2+ hay Fe.
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
Trang 41/89
www.facebook.com/daykemquynhonofficial
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial