10 Chủ đề Công Phá các loại Bài Tập môn Hóa Học lớp 10, 11, 12 - Tập 1 (Phiên bản 2019)

https://twitter.com/daykemquynhon
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com
www.facebook.com/daykem.quynhon
https://daykemquynhon.blogspot.com
http://daykemquynhon.ucoz.com
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
Do đó ta thu được bán phản ứng:
MnO +8H + 5e Mn 4H O
-
2+
4 2
Nhận xét: Khi đã làm quen và thành thạo phương pháp cân bằng phản ứng oxi hóa 5 khử này, các bạn
có thế kết hợp nhanh bước 1 và bước 2 với nhau.
Bước 3: Tính số electron trao đổi và nhân các hệ số thích hợp
Ta chọn bội chung nhỏ nhất của số electron cho - nhận ở hai bán phản úng để tìm hệ số thích hợp tương
tự như phương pháp thăng bằng electron:
2+ 3+
5 Fe Fe +1e
2 MnO +8H + 5e Mn 4H O
-
2+
4 2
Bước 4: Cộng các bán phản ứng để hoàn thành phương trình phản ứng:
Cộng hai bán phản ứng ở Bước 3 sau khi đã nhân với hệ số ta được:
10Fe + 2MnO +16H 10Fe 2Mn 8H O
2+ - 3+ 2+
4 2
Kết hợp với các ion còn lại không trực tiếp tham gia vào quá trình oxi hóa - khử là K + , SO 4
2-
ta được phản
ứng hoàn chỉnh: 10FeSO
4
+ 2KMnO
4
+8H2SO4 5Fe
2(SO 4) 3
+ 2MnSO
4
+ K2SO 4
+8H2O
B. Phương pháp giải các dạng bài tập điển hình
1. Dự đoán chất oxi hóa, chất khử và sản phẩm của phản ứng oxi hóa - khử
Dựa vào số oxi hóa của nguyên tử các nguyên tố để xác định chất khử, chất oxi hóa
+ Khi một chất chứa một nguyên tử có số oxi hóa thấp nhất thì chất đó khi tham gia phản ứng oxi hoá -
khử có thể đóng vai trò là chất khử.
Ví dụ:
-2 -2 -3 0
H S,KClO , N H , Fe,...
2 3 3
+ Khi một chất chứa một phân tử có số oxi hóa cao nhất thì chất đó khi tham gia phản ứng oxi hóa -
khử có thể đóng vai trò là chất oxi hóa.
Ví dụ:
Lưu ý:
+7 +6 +3 +7 +4 +5
K Mn O ,K Cr O ,Fe O ,K ClO ,CO , H N O ,...
4 2 2 7 2 3 4 2 3
Khi một nguyên tố có nhiều mức số oxi hóa khác nhau, trong một chất có chứa nguyên tử của nguyên
tố đó với mức số oxi hóa trung gian thì khi tham gia phản ứng oxi hóa - khử, chất đó có thể vừa là chất
oxi hóa, vừa là chất khử. Ví dụ: +2 0 0 4
FeO, N ,Cl ,MnO , Na ClO,K 1
ClO 5
,H O 1
,...
2. Phương pháp giải
2 2 2 3 2 2
Các dạng bài tập về phản ứng oxi hóa – khử rất đa dạng và phong phú, chúng trải dài trong chương
trình Hóa học THPT từ lớp 10 đến lớp 12, xuất hiện cả trong bài tập Hóa học Vô Cơ và Hữu cơ.
Tuy nhiên, trong chuyên đề này chúng ta sẽ làm quen với phương pháp giải ở những dạng bài tập đơn
giản. Chi tiết phương pháp và các dạng toán cụ thể, các bạn có thể tìm hiểu trong các Chuyên đề tiếp
theo.
Về mặt phương pháp, ngoài việc áp dụng phương pháp thường gặp là viết đầy đủ phản ứng hóa học rồi
tính toán theo yêu cầu đề bài dựa vào phản ứng hóa học thì với dạng bài tập liên quan đến phản ứng oxi
hóa - khử, chúng ta còn thường áp dụng hai phương pháp sau:
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Phương pháp bảo toàn mol electron
Để áp dụng được phương pháp này nhanh và chính xác, các bạn cần nắm chắc cơ sở phương pháp và
xác định đúng các chất khử, chất oxi hóa và viết được chính xác các quá trình nhường - nhận electron.
4
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial