Nyt Dansk Udsyn - Velkommen til Nyt Askov
Nyt Dansk Udsyn - Velkommen til Nyt Askov
Nyt Dansk Udsyn - Velkommen til Nyt Askov
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
virkede ikke helt gennemtænkt, når regeringen for nylig i sit udspil <strong>til</strong> en revision af<br />
læreruddannelsen lagde ud med et forslag om reduktion af fællesfagene i uddannelsen,<br />
kristendomskundskab/livsoplysning/medborgerskab. Ganske vist er de kvalifikationer, som<br />
forudsættes i Ny Nordisk Skole ikke bundet <strong>til</strong> bestemte fag, men netop arbejdet med fællesfagene<br />
må dog skønnes i særlig grad egnet <strong>til</strong> at støtte de ifølge konceptet så vigtige kernekompetencer<br />
vedrørende samtale, samarbejde, inklusion m.m. Det virker heller ikke betryggende, at man, når<br />
projektet angribes, kan spore en <strong>til</strong>tagende <strong>til</strong>bøjelighed <strong>til</strong> at falde <strong>til</strong>bage på besværgelser om mere<br />
faglighed. For ret beset drejer det sig jo om noget helt andet. Det er godt nok med styrket faglighed,<br />
men trænges man op i den krog, hvor man stort set ikke har andet at sige, bliver det forkert. For så<br />
negligeres hele baggrunden for, at det giver mening for den enkelte at lære. Eleven vil før eller<br />
senere komme <strong>til</strong> at føle sig reduceret <strong>til</strong> et redskab for en udefra kommende interesse med<br />
skoletræthed og lede ved skolen som en sandsynlig konsekvens.<br />
Ny Nordisk Skole står og falder med, at der satses målbevidst på det folkelige. Det er også heri<br />
chancen ligger for Folkeskolen, hvis den skal gøre stig håb om at begrænse udsivningen <strong>til</strong><br />
friskolerne – og efterskolerne.<br />
12
Change language