Vejledning Pistolskydning - Hjem
Vejledning Pistolskydning - Hjem
Vejledning Pistolskydning - Hjem
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Aflast øjet, når der ikke skydes (sigtes) ved at blinke og ved skiftevis at se<br />
langt og kort for derved at benytte øjets muskler.<br />
Hvis du kan sigte med begge øjne åbne, er det en fordel. Det ikke sigtende<br />
øje' kan evt. afskærmes, men dog således at lyset stadigvæk kan påvirke øjet.<br />
Vær opmærksom på, at det kun tager øjet 5 sekunder at vænne sig til mere<br />
lys, men ca. 3 minutter at vænne sig til mindre lys. Dette forhold kan du<br />
afhjælpe ved at anvende farvede brilleglas.<br />
Det er vigtigt at erindre sig, at det er let at lade øjets fokusering skifte fra<br />
sigtemidler til skive (d. v. s. fra kort til lang afstand), men der går mere end 1<br />
sekund, når øjet skifter fra skive til sigtemidler (d. v. s) fra lang til kort afstand),<br />
inden fokuseringen er fulgt med.<br />
Anvendelse af korrigerende brilleglas kan være en stor hjælp for dig. Man kan<br />
ved at anvende en korrektion på + 05 gøre det lettere at holde fuld<br />
koncentration på sigtemidlerne. Anvender du i forvejen korrigerende brilleglas,<br />
bør du tage en optiker med på råd, farvede glas kan ligeledes være en stor<br />
hjælp. De kan enten være indbygget I de korrigerende glas eller anvendes<br />
sammen med disse. Ved skarpt lys er røgfarvede eller gule glas bedst. Gule<br />
glas udelukker en del af det blå lys, og det er dette lys, du skal forsøge at<br />
undgå. Du må dog selv eksperimentere dig frem til den bedste farvetone.<br />
Anvendelse af irisblende kan være en hjælp, idet det synsfelt, øjets<br />
synskskarphed skal koncentreres om, bliver mindre. Der er imidlertid en<br />
ulempe forbundet med at anvende dette hjælpemiddel, idet irisblenden<br />
udelukker en del lys og på den måde kan bevirke, at øjet trættes hurtigere end<br />
normalt.<br />
Fig. 3.<br />
Fig. 4. Fig. 5. Fig. 6. Fig. 7.