Ide – design – Handling & evaluering - Fonden for Entreprenørskab

Forord
Følgende undervisningsmateriale har vi som undervisere og projektmagere på professionshøjskolerne University
College Lillebælt (UCL), University College Syddanmark og University College Nordjylland (UCN)
med støtte fra Fonden for entreprenørskab, stået som udviklere af.
Projektet tager udgangspunkt i en erkendelse af, at der ikke rigtig findes noget fælles undervisningsmateriale
for de såkaldte velfærdsuddannelser (pædagogiske, social & sundhedsfaglige uddannelser) ved
professionshøjskolerne, der har fokus på innovation og entreprenørskab. Der findes allerede materiale, der
tager udgangspunkt i begreberne i forhold til enkelte af uddannelserne, samt en lang række overordnede
beskrivelser/anbefalinger på det overordnede plan.
Fremstillingen har karakter af en metodebog, hvor der – efter en indledende prolog - præsenteres en
model som udvikles i de resterende kapitler. Vi har i vores udtryk valgt at fastholde et meget personligt
præg på de enkelte kapitler og har derfor angivet forfattere på det enkelte afsnit. Der er dog fastholdt et
”vi” i de enkelte artikler. Man kan på den måde sige, at vi fremstillingsmæssigt ligger os midt imellem en
metodebog og en antologi.
Hvem er vi så
Ann-Merete Iversen, lektor ved pædagoguddannelsen ved UCN, Aalborg
Dorthe Christiane Zinck Iversen, innovationskonsulent ved UC-Syddanmark, Kolding
Rikke Falgreen Mortensen, lektor ved ergoterapeutuddannelsen, UCL, Odense
Eva Hoffman, lektor ved sygepelejeskeuddannelse i UC-Syddanmark, Sønderborg
Henrik Ottosen, lektor ved læreruddannelsen i UC-Lillebælt, Jelling
Jens Boelsmand, leder af videncenter for Innovation og entreprenørskab, UCN, Aalborg
Vores udgangspunkt for dette er:
Innovation og entreprenørskab kan og skal læres. Og alle kan bidrage!
Det prøver vi så på...