Ide – design – Handling & evaluering - Fonden for Entreprenørskab

More documents

Recommendations

Info

H Af Rikke Falgreen Mortensen for Handling
Introduktion – entreprenørskab for sjov eller for real Bogens afsnit har indtil videre handlet om hvorfor vi skal fremme de entreprenante kompetencer hos studerende på velfærdsuddannelserne, samt hvordan studerende bliver parate til at gøre noget gennem idégenerering, selektion og skabelse af et brugbart design. Det er blevet pointeret at fremme af entreprenante kompetencer forudsætter en struktureret proces, altså handler det ’at gøre noget’ ikke om et frit fald ud i kreative og umiddelbare idéer eller at kaste sig ud i uovervejede handlinger. H’et i bogens struktur er stort fordi entreprenørskab forudsætter handling. Med endnu en reference til Anne Kirketerp er det gennem handling at ’vi gør’ frem for at spekulere os frem til ’hvad vi ville gøre, hvis vi skulle’. Det er ved at gøre noget i den virkelige verden at vi kan gøre en forskel, går nye veje og skaber værdi for nogen, hvilket for vores vedkommende handler om mere eller bedre velfærd. Det kan være sjovt og frigørende at ’tænke ud af boksen’, men vil vi i velfærdsprofessionerne være entreprenante må vi med afsæt i et solidt kendskab til indholdet i ’boksen’ handle i virkeligheden på nye og utraditionelle måder. Handling i praksis Som beskrevet under idéafsnittet er en forudsætning for åben idégenerering at der er skabt en tryg og inspirerende ramme, illustreret ved ’Den Kreative Platform’ (Byrge og Hansen 2008). Ligeledes er det afgørende for vores lyst til at tage chancer at vi er trygge og inspirerede der hvor handlingerne tager sit udspring (Gammelgaard 2007, Svendsen 2008). Altså er det nødvendigt i velfærdsprofessionerne at skabe et undervisningsrum der giver plads til at bryde med rutinerne, tilfører ny energi og hvor de studerende føler sig så meget hjemme at de tør tage chancer og investere både fagligt og personligt i projektet. Hvordan det ’entreprenante hjem’ skabes afhænger af deltagerne, projektets omfang, formål mm. Nedenstående er et eksempel på skabelse af et ’entreprenørielt hjem’ der stækker sig over 3 timer. På ergoterapeutuddannelsen i UCL er der arbejdet målrettet med studiestarten med henblik på at skabe en positiv kommunikationskultur og adgang til hinanden gennem innovative undervisningsmetoder. De studerende rives ud af deres vante ageren og skaber et nyt og fælles værdisæt for holdet ved at handle sammen. Undervisningsrummet skabes gennem Den Kreative Platforms principper, simple remedier og ved brug af både ude- og indemiljø. Da alle deltagere er fremmede for hinanden er der en stram struktur, men samtidig en nedbrydning af underviserautoritet og etablering af et inspirerende rum, idet de to undervisere investerer sig selv i øvelserne når de illustreres, samt skift i location og remedier. Den værdi der skabes denne ene dag danner grundlaget for det videre arbejde med holdets kultur, klima og kommunikation og der refereres fremadrettet i uddannelsen til de fælles erfaringer.
Page 1: idHe Ide - design - Handling & eval
Page 4 and 5: Af Dorthe Christiane Zinck Iversen
Page 6 and 7: nørielle medarbejdere og ledere sk
Page 8 and 9: Fleksibilitet ”Hvorimod fleksibil
Page 10 and 11: Af Ann-Merete Iversen idHe ide - de
Page 12 and 13: entreprenante handling. Med andre o
Page 14 and 15: Periodens tema: Kulturagent i byens
Page 16 and 17: Af Eva Hoffmann & Dorthe Christiane
Page 18 and 19: At kombinere ting på nye måder kr
Page 20 and 21: i Oplevelse forener og bedømmelse
Page 22 and 23: Hvorfor bruge energizers i undervis
Page 24 and 25: Af Henrik Ottosen d for design
Page 26 and 27: SWOT-analyse SWOT er en forkortelse
Page 28 and 29: Spørgsmålet i effektueringslogikk
Page 30 and 31: d I designprocessen er det nødvend
Page 34 and 35: Fuskerum Der er i ethvert uddannels
Page 36 and 37: Hgoterapeutuddannelsen, som ellers
Page 38 and 39: e Af Ann-Merete Iversen & Jens Boel
Page 40 and 41: Professionsbachelorgraden Personer

Ide – design – Handling & evaluering - Fonden for Entreprenørskab

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?