1 Respons Udvikling af koncertoplevelser gennem dialog - Aarhus ...
1 Respons Udvikling af koncertoplevelser gennem dialog - Aarhus ...
1 Respons Udvikling af koncertoplevelser gennem dialog - Aarhus ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bilag 7<br />
Evaluering <strong>af</strong> responsen<br />
<strong>Respons</strong>publikummet Anne Maries evaluering <strong>af</strong> responssituationen, modtaget d. 26.<br />
december, 2009<br />
Evaluering <strong>af</strong> responsen set fra publikums side skal hjælpe til at udvikle responsen. Ligesom<br />
musikerne ikke kan opleve koncerten fra publikums side, kan jeg heller ikke opleve responsen fra<br />
publikums side. Jeg <strong>af</strong>talte derfor med tre responspublikummer, at de skulle evaluere responsen, og<br />
sendte dem efterfølgende et skema med syv evalueringsspørgsmål. Anne Marie var den eneste, der<br />
returnerede skemaet.<br />
Evaluering <strong>af</strong> responsen<br />
Rammesætning:<br />
Du blev før koncerten bedt om at beskrive dine forventninger, og spurgt, om du bagefter ville give<br />
musikerne respons. Hvordan påvirkede bevidstheden om de to opgaver din koncertoplevelse og din<br />
respons?<br />
Opgaverne gjorde mig helt sikkert mere opmærksom på musikken og musikernes optræden. Til den<br />
forrige koncert snakkede jeg en del med andre koncertgæster og lyttede slet ikke så fokuseret.<br />
Særligt bevidstheden om at vi skulle mødes face to face med musikeren bagefter gjorde, at jeg<br />
reflekterede en del over det jeg hørte og så. Jeg tænkte løbende over, hvad man kunne sige at<br />
konstruktive ting.<br />
Relation:<br />
Musikerne havde stået på en scene og givet en koncert til dig som publikum. I responssituationen<br />
ændrede rollerne sig, og du skulle nu møde musikerne i øjenhøjde og give dem kritik. Hvordan<br />
føltes det?<br />
Det føltes fint, da bandmedlemmerne var meget åbne og gav udtryk for, at de gerne ville have<br />
konstruktiv kritik. Det gjorde det helt sikkert lettere. God stemning<br />
Oplevelsesforståelse:<br />
Du gik til koncerten med en eller anden form for erfaring, som du brugte til at forstå koncerten<br />
med. Noget erfaring, der for eksempel kommer fra dit almindelige kendskab til musik eller fra andre<br />
koncerter, og som du kunne trække på til at bestemme, hvad du syntes om koncerten. Er du enig i<br />
det udsagn?<br />
Hvis ja, følte du så, at du havde den ’rigtige’ erfaring til at give kritik?<br />
Uanset om du svarede ja eller nej, så beskriv gerne med egne ord, hvilke erfaringer du trak på, da<br />
du gav kritik til musikerne.<br />
Jeg er enig i, at man trækker på tidligere musikerfaringer i bedømmelsen og oplevelsen <strong>af</strong> musik.<br />
Rent genremæssigt var jeg måske lidt på ”udebane” i forhold til musik, jeg plejer at lytte til<br />
(Overvejende jazz, særligt i koncertsammenhænge) Generelt lytter jeg dog til meget forskelligt<br />
musik, og er med tiden begyndt at få smag for mere ’rocket’ musik. Desuden har jeg en<br />
musikvidenskabeligbaggrund, hvor jeg har stiftet bekendtskab med meget forskellig musik i teori<br />
og praksis + jeg har selv erfaring med at stå på en scene som sanger (overvejende kopimusik<br />
pop/funk og jazz, men også med egen musik). Alle disse faktorer spillede helt sikkert ind i forhold<br />
til min kritik. Men samtidigt prøvede jeg faktisk også at være lidt åben i min tilgang til musikken,<br />
85