opsætning af opgave - VBN - Aalborg Universitet
opsætning af opgave - VBN - Aalborg Universitet
opsætning af opgave - VBN - Aalborg Universitet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kulturen i Irmas strategiske kommunikation<br />
December 2011 Hum. Inf. Aauk<br />
fremhæve de ting, der ikke kom frem under redegørelsen. For at få alt det<br />
relevante frem, benyttes også her fortolkning og analyse.<br />
Efter andet niveau kan det forekomme, at man har været alt det relevante<br />
igennem, men det er netop i dette niveau, at hermeneutikkens bevidsthed<br />
omkring helheden og dens enkelte dele kommer ind i billedet. Det er sådan, at<br />
man på det tredje niveau beskæftiger sig med perspektiveringen, som bekendt<br />
fokuserer på relaterede ting. Det kan blandt andet være andre tekster <strong>af</strong> samme<br />
forfatter, forfatterens liv eller måske andre synspunkter på samme emne.<br />
Hele perspektiveringsniveauet bruges, fordi den valgte empiri som bekendt kun<br />
er en del <strong>af</strong> helheden, hvorimod de andre relaterede ting er med til at danne en<br />
større helhed.<br />
Den hermeneutiske spirals formål er altså at skabe en så objektiv analyse <strong>af</strong> en<br />
tekst som muligt. Ved at bruge de tre taksonomiske niveauer sammen, burde det<br />
kunne lykkes at lave den objektive analyse.<br />
Den hermeneutiske tilgang er et centralt element i symbolismens anvendelse (se<br />
<strong>af</strong>snit 3.4 om det symbolistiske perspektiv). Den symbolistiske tilgang til<br />
organisationkulturen omhandler, at man ved hjælp <strong>af</strong> antagelser, kan danne sig<br />
en forståelse <strong>af</strong> kulturen. Opgavens diskussion vil ligeledes gøre brug <strong>af</strong> den<br />
hermeneutiske tilgang ved at lade struktureren <strong>af</strong> diskussionen være opbygget <strong>af</strong><br />
spiraler med antagelser på tværs <strong>af</strong> analyserne, som vil munde ud i forståelsen <strong>af</strong><br />
denne <strong>opgave</strong>s kulturbillede <strong>af</strong> Irma ud fra Irmas eksterne kommunikation.<br />
2.2 Metodefremgang i <strong>opgave</strong>n<br />
Dette <strong>af</strong>snit vil give en gennemgang <strong>af</strong>, hvordan vi vil komme frem til svaret på<br />
problemformuleringen.<br />
Opgaven vil være struktureret ud fra en tragtmodel, hvor vi fra<br />
problemformulering til konklusionen vil indsnævre os til svaret.<br />
23