PRÆSTEHØJSKOLEN 1965-2005 - Teologisk Pædagogisk Center

INDHOLDSFORTEGNELSE
Hans Vium Mikkelsen: Forord ................................................................................................................................................... 4
Karsten Nissen: Indledning ....................................................................................................................................................... 5
I. DEL: PRÆSTEHØJSKOLENS HISTORIE – REKTORERNE BERETTER
Christian Thodberg: Præstehøjskolens start 1965-1973 ............................................................................................................ 8
Rudolph Arendt: Præstehøjskolen 1973-1976 ........................................................................................................................... 17
Else Noack: Præstehøjskolen 1977-1984 .................................................................................................................................. 19
Niels Thomsen: Præstehøjskolen 1985-2000 ............................................................................................................................. 21
Jens Kristian Krarup: To i én.
Præstehøjskolen og Folkekirkens Pædagogiske Institut 1981-1996 ................................................................................ 24
Eberhard Harbsmeier: Teologisk Pædagogisk Center (1996) 2001-2005
Fra PH og FPI til TPC .................................................................................................................................................... 27
II. DEL: TEOLOGISK PÆDAGOGISK CENTER I DAG – TEOLOGISKE BIDRAG
Marianne Bach: Sjælesorg og vejledning i efteruddannelse ....................................................................................................... 30
Benny Grey Schuster: Da Tidsånden kom til Løgumkloster med firetoget.
Om Bibelens forhold til litteratur, kultur og folk (herunder præster) ............................................................................. 36
Hans Vium Mikkelsen: Jesus: Offerlam eller syndebuk?
Om sammenhængen mellem kristologi og forsoning ...................................................................................................... 42
Finn Rosenberg: Indledende konfirmationsforberedelse ............................................................................................................. 47
Marie Kirstine Monrad: Kristendomsundervisning og dåbsoplæring.
Samarbejdet mellem skole og kirke ................................................................................................................................ 52
Eberhard Harbsmeier: At tænke i billeder.
Om børn og religion og det at se med øjet og med hjertet............................................................................................. 58
III. DEL: DOKUMENTATION – OVERSIGTER OG TAL
Ansatte, bestyrelsesmedlemmer m.m. 1964-2005..................................................................................................................... 64
Præstehøjskolens kursusvirksomhed – i tiårige glimt................................................................................................................. 67
Teologisk Pædagogisk Center i tal. Lidt statistik fra de sidste tre år.......................................................................................... 68
Teologisk Pædagogisk Centers (bygnings-)historie i årstal......................................................................................................... 69
Helle D. Kjeldsen: Teologisk Pædagogisk Centers biblioteker..................................................................................................... 71
Litteratur om Præstehøjskolen.................................................................................................................................................. 75