Danskernes læse-regne-færdigheder – udvalgte resultater

More documents

Recommendations

Info

150 Færdigheder i dokumentforståelse 100 50 22 0 -50 -100 150 Belgien Danmark Australien Canada Tyskland Regnefærdigheder 100 50 0 -50 -100 Irland New Zealand Holland Polen Schweiz Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4/5 Australien Canada Tyskland Belgien Danmark Irland England Sverige Holland Polen Sverige New Zealand Schweiz England Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4/5 USA USA
I modsætning til danskernes læsefærdigheder ses, at færdighederne på dokumentområdet er særdeles gode sammenlignet med andre lande. Kun Sverige ligger højere. Hver fjerde dansker ligger på det højste niveau, og over to tredjedele ligger på niveau 3 til 5. Mindre end hver tiende ligger på niveau 1. Også med hensyn til færdigheder i regning ligger den danske befolknings færdigheder højt. Næsten tre fjerdedele placerer sig på niveau 3 til 5. Kun hver sekstende dansker ligger på det laveste niveau. 3.2 Læsefærdigheder Tabel 3.1 Læsefærdigheder er defineret som den viden og de færdigheder, der er nødvendige for at forstå og bruge tekster som fx ledere og nyheder i en avis, skønlitteratur og digte, jf. kapitel 2. Størstedelen af danskerne, befinder sig enten på niveau 2 (36%) eller niveau 3 (48%) med hensyn til læsefærdigheder, jf. tabel 3.1. De dårligst læsende på niveau 1 udgør 10% af den samlede population, mens de bedst fungerende på niveau 4/5 udgør 7%. Danskernes læsefærdigheder fordelt på niveauer Læsefærdigheder Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4/5 I alt Procent 9,6 36,4 47,5 6,5 100,0 Beregnet i forhold til befolkningen. 1000 personer Antal respondenter 324 1235 1609 222 3390 290 1103 1437 198 3028 Bem.: I opregningen fra stikprøven til befolkningen er der taget hensyn til respondenternes køn, alder, uddannelse og bopæl. Opregningen er foretaget efter anvisninger fra Statistics Canada. Der tegner sig altså et billede af, at danskerne generelt placerer sig på det jævne i forbindelse med læsefærdigheder. Det er værd at bemærke, at hele 46% befinder sig på enten niveau 1 eller 2 og dermed har problemer med 23
Page 1 and 2: Danskernes læse-regne-færdigheder
Page 3 and 4: Indhold 1 Sammenfatning og konklusi
Page 5 and 6: 1 Sammenfatning og konklusion Resul
Page 7 and 8: se, har således færdigheder i reg
Page 9 and 10: karakteriserer deltagere i efterudd
Page 11 and 12: 2 Undersøgelsens baggrund og læse
Page 13 and 14: mål og at udvikle ens viden og mul
Page 15 and 16: Figur 2.2 IRT-skala: Skala og færd
Page 17 and 18: Det er undersøgelsens udgangspunkt
Page 19: Figur 3.1 utilstrækkelige i forhol
Page 23 and 24: Figur 3.3 Læsefærdigheder og alde
Page 25 and 26: Tabel 3.2 Læsefærdigheder og stat
Page 27 and 28: Figur 3.6 Færdigheder i dokumentfo
Page 29 and 30: Tabel 3.4 Færdigheder i dokumentfo
Page 31 and 32: Figur 3.9 Regnefærdigheder og alde
Page 33 and 34: Tabel 3.6 Regnefærdigheder og stat
Page 35 and 36: Noter 3. Når udtryk som markant el
Page 37 and 38: Tabel 4.1 læsefærdigheder også e
Page 39 and 40: har klaret sig dårligst i testen a
Page 41 and 42: Tabel 4.3 disse materialer. Omvendt
Page 43 and 44: 1 Skrivefærdigheder er ikke testet
Page 45 and 46: Tabel 4.6 1 Skrivefærdigheder er i
Page 47 and 48: Tabel 4.8 Tabel 4.9 Ses på vurderi
Page 49 and 50: Selv om flere danskere har bedre f
Page 51 and 52: ka. På den måde kan man se, hvilk
Page 53 and 54: Tabellen viser oddsratio for en ref
Page 55 and 56: se er altså af meget stor betydnin
Page 57 and 58: variabel er konstrueret, men ofte a
Page 59 and 60: Af tabellen fremgår det, at refere
Page 61 and 62: Af tabellen ses, at personer, der h
Page 63 and 64: 6 Efteruddannelse og færdigheder D
Page 65 and 66: Den samme tendens gør sig også g
Page 67 and 68: deltaget i voksen- og efteruddannel
Page 69 and 70: 7 Sammenhængen mellem alder og læ
Page 71 and 72:
Figur 7.2 Sammenhængen mellem fær
Page 73 and 74:
er antydet ved det forhold, at dem
Page 75 and 76:
Tabel 8.1 Forekomst af forskellige
Page 77 and 78:
Figur 8.2 Daglig tid brugt på tv.
Page 79 and 80:
Figur 8.4 Ser vi på personer med e
Page 82 and 83:
Figur 8.6 Andel personer, fordelt p
Page 84:
Figur 8.8 Andel personer, fordelt p
Page 87 and 88:
Figur B1.2 Figur B1.3 Sammenhængen
Page 89 and 90:
Tabel B2.1 Andel af befolkningen i
Page 91 and 92:
Tabel B2.4 Tabel B2.5 Læsefærdigh
Page 94 and 95:
Tabel B2.8 Tabel B2.9 Regnefærdigh
Page 96 and 97:
Tabel B3.1 Bilag 3 Tabeller til kap
Page 98 and 99:
Figur B4.1 Bilag 4 Figurer til kapi
Page 100:
Litteratur Carey, S.; S. Low og J.
show all

Danskernes læse-regne-færdigheder – udvalgte resultater

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?