Danskernes læse-regne-færdigheder – udvalgte resultater
Danskernes læse-regne-færdigheder – udvalgte resultater
Danskernes læse-regne-færdigheder – udvalgte resultater
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Figur<br />
7.3<br />
Sammenhængen mellem <strong>færdigheder</strong> i dokumentforståelse og<br />
alder<br />
74<br />
Niveau 4<br />
Niveau 3<br />
Niveau 2<br />
Niveau 1<br />
350<br />
325<br />
300<br />
275<br />
250<br />
225<br />
200<br />
15 25 35 45 55 65<br />
Videregående udd. Ungdoms udd. Ufaglært<br />
Bem.: Uddannelsessøgende er udeladt i figuren.<br />
Den aldersbetingede udvikling i dokumentforståelse forløber noget anderledes<br />
end for de to andre skalaer, idet det gennemsnitlige niveau for personer<br />
med en ungdomsuddannelse nærmer sig niveauet for personer med en<br />
videregående uddannelse og fjerner sig fra niveauet for de kortuddannede<br />
(ufaglærte). Det omvendte var tilfældet med de to andre skalaer.<br />
7.2 Sammenfatning og diskussion<br />
I dette kapitel er påvist:<br />
<strong>–</strong> et aldersbetinget fald i <strong>færdigheder</strong>ne, uanset uddannelse<br />
<strong>–</strong> en niveauforskel mellem uddannelsesgrupperne, uanset alder<br />
<strong>–</strong> en forskel på den aldersbetingede udvikling imellem uddannelserne alt<br />
efter, hvilken af de tre skalaer der betragtes.<br />
Årsagen til, at vi observerer et aldersbetinget fald i <strong>færdigheder</strong>ne, kan<br />
være, at mange personer, uanset uddannelse, ikke dagligt anvender de<br />
<strong>færdigheder</strong>, de har fået gennem uddannelsessystemet. Derfor mister de<br />
nogle af disse <strong>færdigheder</strong>, når de bliver ældre. Om efteruddannelse kan<br />
afbøde dette fald, vil blive belyst i den afsluttende rapport fra projektet.<br />
Men at efteruddannelse kan afbøde det aldersbetingede fald i <strong>færdigheder</strong>ne<br />
Alder