På vej mod en sangterapi - Gestaltakademin

7.2.2. Hvad……………………………..……………………………………...….………53
7.2.2.1.Sang udvider selvbilledet………………………………..……....….…53
7.2.3. Hvordan……………………………..………………………………………..…...54
7.3. Afslutning……………………………..………………………………………………...55
8. LITTERATUR
9. BILAG
A. Anatomisk tegning af stemmen
B.1 Udskrift af videoklip 1-6 + 8-13 med kommentarer
B.2 Videobånd, klip 1-18 (kun til brug for bedømmelsen)
C. Referat af sessions med elev C
D. Referat af sessions med elev L
E. Kommenteret referat af videoklippene nr. 7 + 14-18
F. Case: resume af sangterapiforløb med A.
G. Eksempler på interventioner i sangterapi
1. INDLEDNING
1.1 Introduktion: At synge – naturligt eller "kulturligt"?
Nogen vil hævde, at det at synge er da det naturligste i verden. Andre – bl.a.
den amerikanske sangpædagog Jo Estill hævder, at det er en kulturel aktivitet –
noget vi har fundet på, idet struben biologisk set først og fremmest er bygget til
at beskytte indgangen til luftvejene, samt at stemmen evolutionært set er skabt
til livsnødvendig kommunikation (spædbarnets gråd, der skal få moderen til at
reagere, anskrig ved fare, kampråb for at skræmme fjender).
Selv hælder jeg mest til den anskuelse, at det er naturligt for os at synge,
som de kulturelle væsener vi nu engang er (blevet), som i samspil med vores
biologiske funktioner skal gennemleve og betjene os af komplicerede psykiske
processer.
Mig bekendt har alle kendte kulturer en sangpraksis – omend meget
forskelligartede. Det at synge tjener mange formål og har mange funktioner og
effekter – katarsis, beroligelse, opildnen. Sang er en aktivitet, der vækker meget.
1.2. Mit udgangspunkt
4