På vej mod en sangterapi - Gestaltakademin
På vej mod en sangterapi - Gestaltakademin
På vej mod en sangterapi - Gestaltakademin
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
c) Hun har <strong>en</strong> utilstrækkelig støttefunktion, således at luft<strong>en</strong> ikke holdes tilbage<br />
i lungerne, d<strong>en</strong> "flyder over" og lufttrykket bliver for ubalanceret i forhold til<br />
stemmelæbelukket (hun gør hvad hun kan, m<strong>en</strong> færdighederne rækker ikke til det,<br />
hun vil).<br />
d) Hun er ikke oppe i <strong>en</strong>erginiveau og er uopmærksom/u<strong>en</strong>gageret i<br />
lydgivning<strong>en</strong>, selvom hun eg<strong>en</strong>tlig har de færdighederder, der skal til for at<br />
producere <strong>en</strong> "tæt" lyd (hun gør ikke hvad hun kan).<br />
e) Hun har altid gjort sådan og hører ikke selv d<strong>en</strong> luftige kvalitet (hun ved ikke<br />
hvad hun kan - ing<strong>en</strong> awar<strong>en</strong>ess)<br />
osv. osv....<br />
Her kan man til <strong>en</strong> start forsøge at imitere såvel h<strong>en</strong>des kropsattitude og udtryk<br />
samt lyd<strong>en</strong> for på d<strong>en</strong> måde at komme nærmere et gæt på, hvilket af disse<br />
forklaringer, der er d<strong>en</strong> rette (bevidst konflu<strong>en</strong>s).<br />
Det kan så afføde <strong>en</strong> række spørgsmål (kontakt):<br />
• Kan hun høre sin eg<strong>en</strong> lyd?<br />
• Hvad synes hun om d<strong>en</strong>?<br />
• Hvordan vil hun karakterisere d<strong>en</strong>?<br />
• Hvor vil hun placere d<strong>en</strong> på forskellige polaritetsskalaer: høj/lav,<br />
lys/mørk/ skarp/luftig..<br />
Hvis h<strong>en</strong>des opmærksomhed her vækkes for, at lyd<strong>en</strong> er luftig, kan man gå<br />
videre med:<br />
• Hvad synes hun om det?<br />
• Kan hun gøre d<strong>en</strong> <strong>en</strong>dnu mere luftig?<br />
• Hvordan gør hun det?<br />
• Kan hun definere det <strong>mod</strong>satte?<br />
• Kan hun gøre det <strong>mod</strong>satte?<br />
• Hvordan gør hun det?<br />
57
Change language