På vej mod en sangterapi - Gestaltakademin

ved brystkassen, fnis)
T: Ja, (peger på C) nu overdriver du..men det er
lidt det jeg ser, ikke (laver indsnævret
åbnebevægelse)
C: ja
T: ..at, at der bliver ikke rigtig åbent...Prøv engang
at virkelig åbne (viser med arme) .opaf! (Bliver
stående med armene i vejret)
C. (fniser lidt) uuåÅuh! (åbner næsten ligeså stort
og bliver stående lidt med armene oppe)
T: Netop! (Armene ned og går helt ned i knæ)
Begge: uuåÅuh! (Begge laver bevægelsen stor)
T: Giver det ikke en anden fornemmelse?
C: uuåÅuh! (ser til siden)..jo det gør det faktisk
(tager sig til brystkassen)
T: Ja, hvorhenne?
C: ja her!! (slår sig på brystkassen)
T: (slår sig også på brystkassen) Præcis!!
Klip nr. 5, 26/9. Elev C
C:..nej, det er okay
T: okay.
Begge: What goes up..
T: Stor mund!
73
C laver flere åbnebevægelser, større nu,
(kropsligt svar på det der tales om?)
T inviterer til konfluens ved at vise hvor
højt armene kan komme op
T markerer konfluens afsluttet med ord,
gestus og ekstra forstærket ved at gå helt
i knæ. C tager også armene ned.
Konfluens igen, helt synkront,
øjenkontakt
T bryder konfluens med et spørgsmål,
ingen medbevægelse: arme ned langs
siden mens C eksperimenterer videre
C´s berøring af brystkasse viser hvor den
ændrede fornemmelse er
Tonefaldet meget bestemt (for det har
hun jo allerede vist med sin bevægelse?)
T laver medbevægelse
KOMMENTAR:
Flere gange er der tilsyneladende konfluens
på det kropslige niveau, selv når der er
kontakt på det verbale niveau. Det kunne
også se ud som om C svarer på kropsniveau
og bliver forundret over at skulle verbalisere