Boulevarden 2012 - VUC Aarhus

OPBRUD: ‘kaospiloter’ på vej
møder ’kaospiloter’ på arbejde
Michael Sandberg Olsen,
forstander for AVU-afdelingen
Boulevarden 2012
Meget forandrede sig på VUC Aarhus i 2011. Det var der
flere årsager til, hvoraf nogle havde rod i den politiske
omverden (Genopretningspakken og Finansloven),
andre kunne tilskrives force majeure (vandskaden). Og
endelig måtte vi på ‘markedssiden’ konstatere en øget
interesse for vores forskellige tilbud fra de yngre målgrupper
især 18-25 årige.
Ændringer i rammer og strømninger
For AVU afdelingen betød Genopretningspakken helt
konkret, at det almene dannelsesislæt i vores tilbud
blev reduceret betydeligt. Aftenfladen er – med få undtagelser
– totalt udslettet, og det var heller ikke muligt
at fastholde bredden i holdoprettelsen efter kl. 16. Den
aktivitet, som er faldet bort qua ny lovgivning (kursister
med en videregående uddannelse, efterlønsmodtagere
og alderspensionister skal efter de nye regler betale
fuld pris), er på årsbasis dog blevet opvejet af en
øget aktivitet på såvel klasseforløb som enkeltfag i
dagtimerne. Væksten på AVU er desuden et resultat af
en øget søgning til vores turbohold (korte forløb på ét
semester).
Strømninger i omgivelserne vil altid præge søgemønstret
på vores skole. Tendensen i denne tid er bl.a. at
kursister efterspørger flere tilbud generelt og særlige
40
tilbud i særdeleshed. VUC spiller en helt central rolle i
forhold til at bidrage til at indfri regeringens uddannelsespolitiske
visioner. Det er vores vilkår, at vi hele tiden
står midt i Det moderne Danmark og samtidig er på vej
mod Det nye moderne Danmark. VUC’s bidrag til Det
moderne Danmark kan der gives mange eksempler på.
Trods den høje udviklingshastighed holder vi fokus på
borgeren. Det sker for eksempel via følgende aktiviteter,
som blev implementeret i 2011:
• Tjek dig selv (på nettet)
Tjek dig selv-faciliteten på skolens hjemmeside omfatter
samtlige AVU-kernefag og er initieret af VUC
Aarhus, som samarbejder med VUC Horsens HF &
VUC med støtte fra Region Midt. Initiativet er en vigtig
del af skolens strategi vedrørende brugervenlige
informationer på hjemmesiden, der sætter ansøgere i
stand til at håndtere en optagelse via nettet eller via en
vejleder på en mere kvalificeret måde end tidligere. Vi
forventer, at muligheden også skal omfatte de gymnasiale
niveauer.
• Etablering af ordblindeklasser
Konceptet blev udviklet af repræsentanter fra Læseafdelingen,
og undervisningen er en kombination af
AVU-fag og ordblindeundervisning. AVU-undervisning-