Boulevarden 2012 - VUC Aarhus

Pengene kommer især fra bygningstaksten og fællestaksten,
bl.a. fordi vore nuværende bygninger er overudnyttet
set i forhold til kursisttallet.
Vi vil målrettet bruge de næste tre år på at forberede
et ”VUC Aarhus version 2.0”, som vi er klar til at folde
ud i en ny bygningsramme. I disse tider, hvor det går
godt på de fleste nøgletal, gælder det om at tænke ud
af boksen og forestille sig et nyt VUC. Vi har et godt
afsæt hertil i skolens strategiplan. Her er det vigtigt, at
vi bliver ved med at styrke VUC’s responsivitet. Vi skal
simpelthen være i øjenhøjde med unge og voksne,
som ønsker at skifte spor og har brug for uddannelse i
den forbindelse. Vi skal have det rigtige tilbud og den
rigtige tilrettelæggelse på det rigtige tidspunkt. Det
har vi i dag.
Som bestyrelsesformand vil jeg gerne slutte af med at
rette en stor tak til skolens kursister og medarbejdere
for årets arbejde. I har med jeres studier og arbejde givet
skolen tydelig kant, for ingen i Aarhus er i tvivl om,
hvilken profil skolen har, og hvilket stort bidrag VUC
Aarhus yder til byens og regionens udvikling.
Til sidst - og ikke mindst - vil jeg på egne og bestyrelsens
vegne rette en særlig tak til skolens mangeårige
rektor, Preben Clausen, som efter 28 på chefposten på
VUC Aarhus og efter i alt 40 år i dansk voksenuddannelse
med udgangen af dette skoleår takker af for at
gå på pension. VUC Aarhus skylder Preben Clausen
stor tak for hans store arbejde for at gøre skolen til en
af de største og bedste VUC-skoler i landet. Vi vil få
lejlighed til at tage ordentlig afsked med Preben
Clausen i juni måned.
Boulevarden 2012
6
Men det er ikke nok i fremtiden. Vi skal også genvinde
noget af det tabte terræn fra Genopretningsplanen.
Ikke nødvendigvis helt konkret de tabte målgrupper.
Men mere vigtigt derved, at vi insisterer på, at uddannelse
ikke kun kan forstås som et redskab for et arbejdsmarked,
sådan som det var Genopretningsplanens
logik efter chokket fra kollapset i finansmarkeder,
den nationale økonomi og det konkrete statsbudget.
Nej, vi skal også forsvare og videreudvikle vore almene
uddannelser, så beskæftigelsen med disse fører til
flere brugbare færdigheder, større konkret viden, livsduelighed
og personligt udsyn. På den måde styrker vi
den kompetente borger, som er altings omdrejningspunkt
i et demokrati. Almen uddannelse skal sigte højere
og bredere end dagens arbejdsmarked.
God fornøjelse
med læsningen!