Boulevarden 2012 - VUC Aarhus

Vi fik tilstrækkeligt med ansøgere til de fem klasser på
det 2-årige HF, hvor vi nu har 5 spor, dvs. 10 klasser,
øget søgning til HF-enkeltfag i klasser såvel som rene
enkeltfag. Også Gymnasial Supplering voksede, især
hvad angår sommerkurserne.
Allerede før væksten rigtig tog fat, oplevede vi pladsproblemer,
og vi udvidede med en ekstra adresse på
Kystvejen 17. Men efterhånden øgedes presset på vores
lokaler til et niveau, som var svært at håndtere for
såvel skolen som for kursisterne, og her kom de nye
lokaler på SJ på et gunstigt tidspunkt.
Med en stærkt øget kursistsøgning fulgte en tilsvarende
stigning i antallet af medarbejdere i afdelingen. En
så lodret vækstkurve giver nødvendigvis nogle store
udfordringer for en organisation, og her måtte vores afdeling
underlægges et grundigt serviceeftersyn!
Vores nyindrettede afdeling på SJ gjorde det muligt for
os at skabe denne tredeling på en meningsfyldt måde.
SJ blev hjemstedet for samtlige 18 klasser på HF og tillige
for mange GSK-hold og en lang række valgfag, da
faglokalerne er placeret her. Ingerslevs Boulevard er
hjemsted for HF-enkeltfag og visse GSK-fag, mens vi
på Kystvejen har de mest komprimerede forløb med
mange sammenhængende timer, herunder forskole til
Politiskolen.
Med denne opdeling har vi skabt et tydeligere defineret
tilholdssted for både kursister og medarbejdere.
Vandringen mellem undervisningssteder er blevet formindsket
til stor tilfredshed for flere, men ikke alle,
idet enkeltfagskursisterne på grund af fagbredden og
det store antal hold dog stadig får motioneret en del op
og ned ad Ingerslevs Boulevard!
Boulevarden 2012
Reorganisering af HF/GS-afdelingen
Resultatet blev en helt ny måde at organisere os på,
som stemte overens med vores differentierede uddannelsestilbud.
Vi delte med andre ord HF/GS-afdelingen
op i tre underafdelinger, hver med sin særlige profil og
med ledelse, medarbejderudvalg og studievejledning:
HF-enkeltfag (inkl. Flex), HF-klasser (2-årigt HF og enkeltfagsklasser)
og Gymnasial Supplering. HF-valgfagene
skal kursisterne tage på tværs af afdelingerne for
at sikre viften af muligheder. Underviserne er tilknyttet
en bestemt afdeling, som man hovedsagelig relaterer
sig til, men man kan nemt skulle undervise i en af de
andre afdelinger også. For medarbejderne betyder det
bedre kontakt med nærmeste leder og en mere overskuelig
kollega-gruppe at forholde sig til i det daglige.
Der er også mulighed for et tættere kollegialt samarbejde
og større medindflydelse på det daglige arbejde
inden for afdelingerne og ind til videre færre muligheder
for samvær på det brede fagligt-sociale kollegiale
plan.
46
Det øgede fokus på de forskellige kursistgrupper og de
tilsvarende tilrettelæggelser betyder, at vi i langt højere
grad kan målrette vores indsats og fokusere på at
hæve kvaliteten af uddannelserne til gavn for såvel
kursister som medarbejdere: Opfølgning på studieaktivitet
og fastholdelsesinitiativer, studieværkstedstilbud,
udviklingsprojekter, herunder f.eks brugen af IT i undervisningen
og særlige initiativer til at styrke sprogfagene
samt forskellige former for lærersamarbejde og efteruddannelse.
For øjeblikket evaluerer vi den måde, hvorpå vi har organiseret
samarbejdet omkring afdelingerne, og indtil
videre kan vi se, at den nye struktur har medført rigtig
mange forbedringer, men også behov for nogle tilpasninger.
Dem tager vi fat på i den kommende tid.
Det fremadrettede perspektiv
Så langt, så godt – måske! I takt med at verden ændrer
sig, ændrer VUC sig også og hermed også vores