Søfartspolitisk vækststrategi, 2003 - Søfartsstyrelsen

10012 Bog SS 166 x 236 /NY! 11/11/03 15:40 Side 101Når der ses på nationale maritime kompetencer, skal dette opfattesbredt - ikke kun i forhold til de mange typer af kompetencer, menogså i forhold til nationalitet. De nødvendige kompetencer på højtniveau besiddes ikke kun af danske medarbejdere, men af medarbejderefra mange lande. På samme måde som danske virksomhedersender danske medarbejdere til udlandet, er det nødvendigtat tiltrække medarbejdere - kompetencer - fra udlandet. I og medde arbejder for det Blå Danmark og evt. er til stede i Danmark, bidragerde til at opretholde de nationale maritime kompetencer. Deter vigtigt at skabe rammer, som muliggør tiltrækning af højt kvalificeredeinternationale medarbejdere, der styrker Det BlåDanmarks kompetencer på den globale arena. Dette er omfattet afregeringens politik for vækst gennem globalisering.Den stigende vægt på operatørvirksomhed og transportkøberneskrav om samlede logistikløsninger medfører øgede krav til de personer,der er beskæftiget på dette felt. Der pågår derfor et arbejdemed at få oprettet en ny uddannelse i transport og logistik somVVU (Videregående Voksen Uddannelse). Sigtet er en fagligt relevantkompetencegivende videreuddannelse, der naturligt byggeroven på transportbranchens elevuddannelser. Herved kan behovetfor tidssvarende kompetencer på dette felt løftes.Som nævnt udgør personer med maritim uddannelse en væsentligdel af de maritime kompetencer. I det følgende fokuseres på detteuddannelsesområde for at udpege nødvendige overvejelser og initiativer,der skal til for at fremtidsrette de kernekompetencer, der forudsætteren egentlig maritim uddannelse og efterfølgende beskæftigelsetil søs. De maritime uddannelser er en central leverandør afdisse kompetencer.Tilgangen til uddannelserne har de senere år været svigtende, hvilkethar været til debat igennem længere tid. Udgangspunktet fordebatten har primært haft fokus på skolekapaciteten. Sekundærthar der også været fokus på beskæftigelse af danske søfarende.Uddannelsernes struktur og indhold har også været til debat gennemlængere tid.Det er generelt regeringens mål, at danske uddannelser skal stå målmed de bedste i udlandet, og at der skal sikres en bedre udnyttelse afressourcerne i uddannelsessystemet. Dertil kommer, at både erhvervetsparter, skolerne og de søfarende har ønsker om reformer og justeringer.Overordnet kan ønskerne sammenfattes i de indsatsom-Søfartspolitisk vækststrategi101