Søfartspolitisk vækststrategi, 2003 - Søfartsstyrelsen

10012 Bog SS 166 x 236 /NY! 11/11/03 15:40 Side 114Den eksisterende gruppe af ufaglærte skibsassistenter skal i overensstemmelsemed “Bedre Uddannelser” have tilbud om efter- ogvidereuddannelse, så deres kompetencer løftes, og beskæftigelsesmulighederneforbedres. Der er allerede indført voksenuddannelsertil skibsmaskinist og styrmand, og der skal søges etableret andrehensigtsmæssige tilbud.Ud over at styrke de faglige kvalifikationer skal der sættes ind påyderligere at hæve skibsassistentens kompetencer. Det kan gøres vedi fremtiden at funktionscertificere skibsassistenten til vagthavendenavigatør eller maskinmester (kun vagtfunktionerne), hvilket yderligerestyrker kompetencerne og gør dem endnu bredere. Det vilkræve ændring af STCW95-konventionen, men vil give et væsentligtkompetenceløft. Sammen med duale skibsofficerer vil sådanneskibsassistenter kunne udgøre fleksible og dermed attraktive besætninger.Kritisk masse af studerendeUdviklingen de seneste år har vist, at mange skoler starter hold medganske få studerende, og spørgsmålet rejser sig, om der skal være enkritisk masse af studerende. Dermed åbnes for overvejelser ommindste holdstørrelser og minimumstørrelser for uddannelsesinstitutioner.Det er en selvfølge, at der skal et vist antal studerende til at skabeøkonomisk bæredygtighed for et hold. Der er et stigende ønske omvalgfrihed for de studerende (valgmoduler), hvilket øger kravet tilholdstørrelser. Hvor mange valgmoduler kan der f.eks. tilbydes ethold på 12 studerende? Ud over dette indlysende problem, bør derogså ses på holdstørrelser ud fra en hensyntagen til studiemiljøet ogdet faglige miljø. Hvor mange studerende skal der være på et holdfor at skabe et reelt studiemiljø, hvor de studerende opbygger ogfastholder et studiefællesskab såvel socialt som fagligt?Det er ydermere relevant at overveje, hvor mange årsstuderende deri alt skal være på en uddannelsesinstitution, for at der er et fagligtmiljø, som modsvarer de studerendes behov. Det samlede antal årsstuderendeer af stor betydning for institutionens samlede bæredygtighed,herunder behovet for udvikling - såvel af underviserneskompetencer som af fagene, metoderne og muligheden for at indgåi forsknings- og udviklingsprojekter. Dertil behøves et økonomiskråderum, som kræver et vist volumen af årsstuderende og deraf følgendetaxametertilskud.114 Søfartspolitisk vækststrategi