- Page 2 and 3: AbstractObjective: The objective of
- Page 4 and 5: ”Blandt alle svært forstyrrede p
- Page 6 and 7: 5.1.1 Fænomenologi (Trine)……
- Page 8 and 9: 9. KONKLUSION (Fælles)…………
- Page 10 and 11: ”De kommer ind dysregulerede og s
- Page 12 and 13: Stig Helweg-Jørgensen beretter, at
- Page 16 and 17: 3. Teoretisk referenceramme og forf
- Page 18 and 19: (Begrebsmodel CMOP-E, Townsend & Po
- Page 20 and 21: Senere i opgaven benytter vi betegn
- Page 22 and 23: Fase to handler om at bearbejde liv
- Page 24 and 25: Derudover forventes personer med EU
- Page 26 and 27: 5.1.2 HermeneutikDer blev endvidere
- Page 28 and 29: kronologisk efter forskningsspørgs
- Page 30 and 31: og have gennemgået modulerne i fas
- Page 32 and 33: 5.8 Etiske overvejelserI forbindels
- Page 34 and 35: Bisidder og interviewers rolle var
- Page 36 and 37: forståelse af deres aktivitetshist
- Page 38 and 39: 6.2 Præsentation af KarinKarin er
- Page 40 and 41: DAT periode:På nuværende tidspunk
- Page 42 and 43: Anna havde i denne periode ingen pr
- Page 44 and 45: 6.4.9 SelvskadeDet findes relevant
- Page 46 and 47: eskriver denne alliance som tryg og
- Page 48 and 49: Karin og Berit har fået færre akt
- Page 50 and 51: Ud over forskningsspørgsmålene be
- Page 52 and 53: 7.2.5 TransskriberingIdet der ved t
- Page 54 and 55: 7.3.1.2 EngagementUd fra vores resu
- Page 56 and 57: 7.4.1 Videnskabelige undersøgelser
- Page 58 and 59: Dette stemmer ligeledes overens med
- Page 60 and 61: 7.4.6 MindfulnessInformanterne besk
- Page 62 and 63: 7.5 DAT og ergoterapiVi vil i dette
- Page 64 and 65:
9. KonklusionI dette afsnit vil vi
- Page 66 and 67:
11. Referencer• Andersen, M., Bro
- Page 68 and 69:
• Simonsen, E. (2005). ”Personl
- Page 70 and 71:
Indledning- Tak fordi du vil være
- Page 72 and 73:
Egen-omsorg:MadPraktiske gøremål(
- Page 74 and 75:
Praktiske gøremål(ude for hjemmet
- Page 76 and 77:
Praktiske gøremål(ude for hjemmet
- Page 78 and 79:
13. Bilag 2: Anna casebeskrivelseAn
- Page 80 and 81:
ad, især da hun har svært ved at
- Page 82 and 83:
Hun bruger sine dage på at se fjer
- Page 84 and 85:
14. Bilag 3: Karin casebeskrivelseK
- Page 86 and 87:
kommunal institution og derefter vi
- Page 88 and 89:
Alt dette har resulteret i at Karin
- Page 90 and 91:
Hun kan ikke være alene og er derf
- Page 92 and 93:
I denne periode spiser Berit ingent
- Page 94 and 95:
Berit mener at hun er blevet bedre
- Page 96 and 97:
17. Bilag 6: Briefing (informations
- Page 98 and 99:
19. Bilag 8: AktivitetsmatriceAktiv
- Page 100 and 101:
Hobby/interesserSelvskademorgenen,
- Page 102 and 103:
AktivitetsproblematikkerSocialeakti
- Page 104 and 105:
selvskade,når hun varalene ellerfu
- Page 106 and 107:
Behandling/DAT/mangler iDATmegetsam
- Page 108 and 109:
sørge for, at der varmad i mit kø
- Page 110 and 111:
Aleneaktivitet/afslapningHobby/inte
- Page 112 and 113:
Sport/motionS. 12, l. 10: Jegdyrker
- Page 114 and 115:
AktivitetsproblematikkerUnderDATSoc
- Page 116 and 117:
ognervemedicin.DATmetodensindflydel
- Page 118 and 119:
noget sombare atgøre enting adgang
- Page 120 and 121:
igtigmeget i detder harhjulpet(DAT)
- Page 122 and 123:
synes jeg(DAT'sindflydelsepå at de
- Page 124 and 125:
derhjemme.Socialeaktiviteter- Efter
- Page 126 and 127:
ordne brænde, lavemad og sy.overho
- Page 128 and 129:
Fysiskkrævendeaktiviteter- Jeg mal
- Page 130 and 131:
samtaler.130
- Page 132 and 133:
Fysisk krævendeaktivitetikke gå t
- Page 134 and 135:
- Jeg kunneikke styreøkonomien.sel
- Page 136:
7) To af vores informanter mener at