Ergoterapeutisk udviklingsarbejde og forskning, bachelorprojekt ...

Karin og Berit har fået færre aktivitetsproblematikker, hvorimod Anna har fået flere.Tilsvarende har Karin og Berit fået flere meningsfulde aktiviteter i perioden somdeltagende i DAT, mens Anna har fået færre.Ud fra ovenstående kan det konkluderes, at informanterne har fået en bedreaktivitetsudøvelse, efter de er begyndt i DAT.7. DiskussionI dette afsnit diskuteres den anvendte teori, metode og resultater. I diskussionen afteori og metode gøres der rede for styrker og svagheder, samt hvordan disse harpåvirket undersøgelsesprocessen.I diskussionen af resultater diskuteres og reflekteres der over de vigtigsteresultater, og disse relateres til videnskabelige undersøgelser, teori og udtalelserfra DAT terapeuter.7.1 Diskussion af teoriSom tidligere nævnt er dette projekt præget af vores forforståelse ogergoterapeutiske referenceramme. Havde vi en anden faglig baggrund og teoretiskreferenceramme, kunne udfaldet af projektet have set anderledes ud.Begrebsmodellen CMOP-E blev anvendt, idet den kan give en forståelse afsamspillet af de faktorer, der har påvirket vores informanters aktivitetsudøvelse.Ved brug af CMOP-E kunne det savnes at få belyst roller og vaner i forhold tilinformanterne, da der gennem resultaterne ses ligheder i forhold til informanternesroller og vaner i barndommen og frem til nu. Roller og vaner ville være relevant atfå belyst ud fra Kielhofners model for menneskelig aktivitet, men i forhold til at fåden mest nuanceret besvarelse af problemstillingen og formålet med projektetvalgtes CMOP-E.At benytte CMOP-E, som er den senest udviklede begrebsmodel inden forcanadisk ergoterapi, styrker aktualiteten i projektet. Begrebsmodellen er endviderevalgt, da begreberne stemmer overens med begreberne i COPM, som blevbenyttet i forbindelse med dataproduktionen.48