Sozialbericht 2010 Armut im Kanton Bern Fakten, Zahlen und ...

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Elena Konstantinidis
• Die Anforderungen für den Berufseinstieg sind gestiegen, was für immer mehr Jugendliche
zu einem grossen Problem wird. Jugendliche mit Migrationshintergrund
stossen auf zusätzliche Barrieren, da sich bei ihnen verschiedene Risikofaktoren (z. B.
bildungsferne Eltern, mangelnde Information über das Bildungssystem) teilweise kumulieren.
Zudem werden sie beim Bewerbungsprozess teilweise aufgrund ihres Migrationshintergrundes
diskriminiert.
• Neben den schulischen Anforderungen können auch fehlende soziale Verhaltensregeln
hinderlich sein für die berufliche Integration.
• Äusserst problematisch ist die Situation von Jugendlichen, die nach der obligatorischen
Schule durch sämtliche Maschen fallen und dadurch in den Teufelskreis von
fehlender Perspektive und Motivation, mangelnder sozialer Integration und problematischer
Verhaltensweise geraten.
• Eine fehlende systematische Tagestruktur für Kinder erwerbstätiger Eltern kann sich
negativ auf die Entwicklung der Kinder und später auf ihre Berufschancen als Jugendliche
auswirken.
• Das ganze Schulsystem und die Lehrstellensuche stellen auf die Begleitung durch die
Eltern ab, was verheerende Auswirkungen hat für Jugendliche, die diese Unterstützung
von zu Hause nicht erhalten.
• Der Einfluss der Gleichaltrigengruppe ist bei Jugendlichen allgemein sehr wichtig
und kann sich negativ auf die Entwicklung der Jugendlichen auswirken; bei Jugendlichen,
die von zu Hause keine oder nur wenig Unterstützung haben ganz besonders:
Die Lehrstellensuche kann sich durch den Einfluss der Kollegen stark einschränken:
Wenn meine Kollegin Kosmetikerin wird, will ich das auch werden.
• Es ist davon auszugehen, dass es bei jugendlichen Arbeitslosen eine beträchtliche
Dunkelziffer gibt, denn viele Jugendliche melden sich gar nicht erst bei der ALV und
haben somit keinen Zugang zum Beratungs- und Unterstützungsangebot der ALV.
Roland Müller
• Die Armutsgefährdung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen hat ihre Wurzeln
im Kindesalter, die Situation der Eltern ist sehr prägend. Dabei ist Kinderarmut oft
verbunden mit Frauenarmut, insbesondere alleinerziehende und ausländische Frauen
haben Mühe, ihre und die Existenz ihrer Kinder zu sichern, oft, weil sie in prekären
Arbeitsverhältnissen beschäftigt sind.
• Der Übergang von der Lehrstelle in den Arbeitsmarkt ist problematischer als der
Übergang von der obligatorischen Schule in die Berufslehre, da zurzeit genügend
Lehrstellen vorhanden sind.
• Jugendarbeitslosigkeit ist in erster Linie konjunkturell bedingt. In wirtschaftlich
schlechten Zeiten werden Lehrstellen abgebaut, und der Stellenabbau trifft insbesondere
die weniger gut ausgebildeten Personen.
Chantal Ostorero
• Generell gesprochen sind Kinder und Jugendliche arm, weil sie in einer armen Familie
leben. Dabei sind Alleinerziehende und Familien mit Migrationshintergrund besonders
oft von Armut betroffen.
• Dreh- und Angelpunkt der beruflichen Integration ist die Bildung.
• Das offiziell formulierte Bildungsziel sieht vor, dass bis ins Jahr 2010 95 Prozent der
Jugendlichen einen Sek II-Abschluss absolvieren. Der aktuelle Bildungsbericht zeigt,
dass heute 90 Prozent der Jugendlichen einen Sek II-Abschluss haben. Die verbleibenden
fünf Prozent sind Jugendliche, die nicht ihre ganze Schulzeit in der Schweiz
verbracht haben. Genau diese fünf Prozent müssen Integrationsmassnahmen in der
Schule fokussieren.
• Es muss unbedingt das Ziel sein, den Anteil Jugendlicher zu reduzieren, die beim
Verlassen der obligatorischen Schule eine zu grosse Wissenslücke haben, um den
Übergang in eine weiterführende Ausbildung zu schaffen: Kinder mit Migrationshin-