Antwort der KuMi auf Antrag 1 der Entquêtekommission
Antwort der KuMi auf Antrag 1 der Entquêtekommission
Antwort der KuMi auf Antrag 1 der Entquêtekommission
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Lernbeteiligung im Erwachsenenalter<br />
- 21 -<br />
Die Unterteilung <strong>der</strong> sogenannten „vierten Säule des Bildungssystems“ in einen allgemeinen<br />
(auch kulturellen und politischen) und einen beruflichen Weiterbildungssektor<br />
ist ein deutsches Phänomen. Um <strong>auf</strong> europäischer Ebene dennoch international<br />
vergleichbare Informationen zu erhalten, werden Bildungsaktivitäten beim Adult<br />
Education Survey (AES) danach unterteilt, ob sie aus beruflichen o<strong>der</strong> privaten Motiven<br />
erfolgen. Ähnliche Motivfragen sind in den Befragungen nach dem BSW-Konzept<br />
schon lange für die allgemeine Weiterbildung vorgesehen.<br />
Danach haben sich 43 % <strong>der</strong> Teilnehmer 2007 zumindest aus teilweise beruflichen<br />
Gründen an <strong>der</strong> zuletzt besuchten Veranstaltung <strong>der</strong> allgemeinen Weiterbildung beteiligt.<br />
Dieser Anteilswert liegt höher als im Jahr 2003 (37 %). Bezogen <strong>auf</strong> alle 19-<br />
bis 64jährigen Baden-Württemberger beteiligen sich 2007 demnach immerhin 13 %<br />
aus zumindest teilweise beruflichen Gründen an allgemeiner Weiterbildung.<br />
Allgemeine Weiterbildung ist demnach im Hinblick <strong>auf</strong> die berufliche Qualifizierung<br />
ein bedeuten<strong>der</strong> Bereich. Hierdurch wird auch die These einer abnehmenden Trennschärfe<br />
<strong>der</strong> beiden formalisierten Sektoren <strong>der</strong> allgemeinen und beruflichen Weiterbildung<br />
gestützt.<br />
Unter den Selbstlernern eignet sich gut ein Drittel (36 %) Wissen aus überwiegend<br />
beruflichen Gründen an. Zwar liegt dieser Anteilswert etwas niedriger als im Jahr<br />
2003 (42 %), dennoch ist <strong>der</strong> Anteil von Selbstlernern mit überwiegend beruflicher<br />
Motivation von 15 % bezogen <strong>auf</strong> alle Befragten bemerkenswert. Dies bedeutet, dass<br />
Lernformen, die nicht ausdrücklich als berufliche Lernformen verstanden werden,<br />
dennoch häufig aus beruflichen Gründen durchgeführt werden und im Hinblick <strong>auf</strong><br />
die berufliche Qualifizierung einen wesentlichen Bildungsbereich darstellen.<br />
Die Rangfolge nach Beteiligung an den Themenbereichen <strong>der</strong> allgemeinen Weiterbildung<br />
entspricht in Baden-Württemberg im Jahr 2007 weitgehend <strong>der</strong>jenigen im<br />
Bundesgebiet insgesamt. Die am häufigsten besuchten Maßnahmen <strong>der</strong> allgemeinen<br />
Weiterbildung finden sich die den Themenbereichen Sprachkenntnisse, Gesundheit<br />
und Computer, EDV, Internet.
Change language