Antwort der KuMi auf Antrag 1 der Entquêtekommission

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Das ebenfalls grundsätzlich auf einem Berufsabschluss aufbauende einjährige Berufskolleg
zum Erwerb der Fachhochschulreife wird in der gewerblichen, gestalterischen,
kaufmännischen und in der hauswirtschaftlich/landwirtschaftlich/ sozialpädagogischen
Richtung angeboten. Der Abschluss berechtigt zum Studium an Fachhochschulen.
Weiterentwicklung des Zweiten Bildungsweges
In den vergangenen Jahren wurden diese Bildungsgänge in einem stetigen Weiterentwicklungsprozess
überarbeitet, neue Fachrichtungen eingerichtet (z. B. die Berufsoberschule
für Sozialwesen), die Lehrpläne aktualisiert sowie Übergangs- und
Einstiegsmöglichkeiten geschaffen mit der Zielsetzung, die Durchlässigkeit des
Schulsystems zu erhöhen und mehr Absolventinnen und Absolventen den Zugang zu
einem Studium zu ermöglichen.
Die Weiterentwicklung des Zweiten Bildungsweges ist somit im Wesentlichen die
Weiterentwicklung der einzelnen Bildungsgänge in Abstimmung untereinander. Während
die Vergangenheit davon geprägt war, mehr Menschen den Zugang an eine
Hochschule zu ermöglichen, kommt es in Zukunft in verstärktem Maße auch darauf
an, Bildungsreserven durch Angebote der beruflichen Bildung nach Ablauf der typischen
Schul- und Ausbildungszeit zu mobilisieren und somit möglichst vielen Personen
die Teilhabe am Erwerbsleben auf möglichst hohem Niveau zu ermöglichen.
Diese Maßnahmen können verschiedene Zielgruppen im Blick haben, um
- Personen, die bisher wegen fehlender Qualifikation nicht in das Beschäftigungssystem
eintreten konnten, den Einstieg in das Erwerbsleben zu ermöglichen,
- Erwerbstätigen in weniger qualifizierten Tätigkeiten, die erkennen, dass sie ihre
Fähigkeiten noch nicht ausgeschöpft haben, den Aufstieg in qualifizierte Tätigkeiten
bis zur qualifizierten Fachkraft zu ermöglichen,
- qualifizierten Fachkräften, die sich entscheiden, durch ein Studium in hoch qualifizierte
Aufgabengebiete aufzurücken, den Hochschulzugang zu ermöglichen.
Eine Fortentwicklung des Zweiten Bildungsweges kann in verschiedenen Richtungen
erfolgen und wird teilweise bereits realisiert:
Wie an der Regionalen Volkshochschule Konstanz-Singen bereits eingeführt, können
berufliche Abendgymnasium unterschiedlicher Schwerpunkte geschaffen werden.
Dort wird bereits ein berufliches Abendgymnasium mit Wirtschaftsschwerpunkt
("Volks- und Betriebswirtschaftslehre mit wirtschaftlichem Rechnungswesen" als obligatorischem
Kern- und Leistungsfach) umgesetzt.
Der Zweite Bildungsweg muss konstant in Projekte mit der Zielsetzung des Lebenslangen
Lernens weiterentwickelt werden. Aufgrund veränderter Bildungsbiografien
wird das Nachholen von Schulabschlüssen auch vor diesem Hintergrund immer
wichtiger. Für viele junge Erwachsene insbesondere mit Migrationshintergrund sind
die Angebote an den Abendschulen, Volkshochschulen, Kirchen und Kollegs die
erstmalige Möglichkeit einen entsprechenden Bildungsabschluss in Deutschland zu
erwerben. Der so definierte klassische Zweite Bildungsweg erfährt eine Veränderung,
zumal auch viele Jugendliche und junge Erwachsene ohne bisherigen Schulabschluss
auf diese Angebote insbesondere zur Erlangung des Hauptschulabschlusses
zurückgreifen, um bessere berufliche Chancen zu erhalten.