Krisenberatung und Krisenbegleitung Teil II - Schulpsychologie
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Lebenskrise - Adoleszenz<br />
11.4 Prozessablauf <strong>und</strong> Interventionsmöglichkeiten<br />
Äußeres Ereignis<br />
1. Stufe<br />
Wahrnehmung<br />
↓<br />
2. Stufe<br />
Handlungsauswahl<br />
↓<br />
3. Stufe<br />
Hemmungspotenziale<br />
↓<br />
4. Stufe<br />
Vorwegnahme der Folgen<br />
↓<br />
Handlungsausführung<br />
Interventions-Möglichkeiten<br />
← 1. Stufe<br />
Veränderung der Wahrnehmungsgewohnheiten<br />
← 2. Stufe<br />
Verringerung der Gewohnheitsstärke<br />
← 3. Stufe<br />
Verstärkung der Hemmungspotenziale<br />
← 4. Stufe<br />
Neubewertung möglicher Folgen<br />
Konsequenzen<br />
Dr. Hans Smoliner: Lebenskrise - Adoleszenz 35
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