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Handreichung zum Wissenschaftlichen Arbeiten - BiwiWiki

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11. Zur Gestaltung von LV-Beiträgen / Sonja Ausserer und Theo Hug<br />

(Bsp. verschränkte Arme). Verwenden Sie auch die Hände <strong>zum</strong><br />

Sprechen – eine offene Körperhaltung erleichtert die Kontaktaufnahme<br />

mit den Anwesenden.<br />

Didaktik. Viele Präsentationsformen setzen Neugier und Interesse<br />

voraus oder sie bauen auf die Kraft guter Argumentationen. In vielen<br />

Fällen sind Müdigkeit und Langeweile trotz inhaltlich guter Vorbereitung<br />

stärker. Wenn Sie Raum für Beteiligung und Interaktion bieten,<br />

steigen die Chancen auf einen gelungenen LV-Beitrag. Überlegen<br />

Sie didaktische Variationsmöglichkeiten und lassen Sie sich dabei<br />

von erfahrenen KollegInnen oder dem oder der LV-LeiterIn beraten.<br />

Je nach Thema und den situativen Spielräumen und Erfordernissen<br />

können kurze Partnerübungen, eine Reflexion in Kleingruppen,<br />

ein Stegreifspiel oder eine „Blitzlichtrunde“ sehr <strong>zum</strong> Gelingen einer<br />

Sequenz beitragen. Probieren Sie von Fall zu Fall immer wieder mal<br />

eine neue Methode oder ein didaktisches Modell aus und wenden Sie<br />

nicht zu viele Moderationstechniken auf einmal an. Der Umgang mit<br />

Gruppen will gelernt sein und erfordert Geduld mit der Entwicklung<br />

eigener Handlungsmöglichkeiten.<br />

Medien. Der Einsatz von Medien kann bei der Gestaltung von LV-<br />

Beiträgen sehr zur Veranschaulichung und <strong>zum</strong> Verständnis der Inhalte<br />

beitragen. In allen Fällen sollte der Medieneinsatz auf Inhalte,<br />

Lernziele und Medienkompetenzen abgestimmt sein. Machen Sie<br />

sich in jedem Fall rechtzeitig vor dem Präsentationstermin mit der<br />

Technik vertraut und überprüfen Sie vor Beginn der Veranstaltung<br />

die Verfügbarkeit der Mittel. Zu den gängigen Hilfsmitteln zählen<br />

Overheadprojektor, Flipchart, Präsentationsmedien (Bsp. Power-<br />

Point, Impress, Keynote) sowie die Verwendung passender Dia-, Audio-<br />

oder Videosequenzen. In den meisten Fällen stehen heute Digitalprojektoren<br />

(„Beamer“) zur Verfügung, die Daten aus verschiedenen<br />

Ausgabegeräten (Computer, DVD-Player, Videorekorder etc.) in<br />

vergrößerter Form auf eine Projektionsfläche projizieren können.<br />

Wie Overheadprojektoren, so sind auch Digitalprojektoren bestens<br />

geeignet, die ZuhörerInnen zu ermüden. Sie brauchen lediglich den<br />

Raum etwas zu verdunkeln, einen Schriftgrad unter 18 Pt zu wählen,<br />

10 oder mehr einzelne Punkte auf eine Folie zu geben, auf Bilder<br />

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