Handreichung zum Wissenschaftlichen Arbeiten - BiwiWiki

13. Sport, Musik und andere Kompetenzen / Michael Huter
nen der frühere Erfolg zu Hilfe, Sie steigern sich, ohne sich zu überfordern.
Ein Kurs in einer Schauspielschule oder einer – seriösen
Schule für Rhetorik und Sprechen bringt noch mehr. Dort muss man
sich zwar auch überwinden, dafür sprechen Sie nachher nicht nur
besser wie vorher, sondern auch wie die meisten Lehrenden. Allerdings,
ein bisschen über den eigenen Schatten springen und etwas
riskieren, das muss man schon wollen.
Hierher passt auch das mit den Fragen. „Blamiere dich täglich!“ –
man muss gar kein Anhänger dieser Methode sein, um auch einmal
eine dumme Frage zu stellen. Die einzige dumme Frage ist die, die
nicht gestellt wurde. (Wer hat das gleich gesagt? Ich glaube es war
ein Gitarrelehrer, vielleicht Steve Kaufmann?) Es gibt – fast – keine
dummen Fragen. Das beweisen schon die dankbaren Blicke der KollegInnen,
die sich nicht zu fragen getraut haben. Bitte also auch
dumme Fragen stellen, und zwar sofort. Wer einmal nicht gefragt
und so getan hat, als wüsste er/sie es, kann später nie wieder fragen,
und das kann ziemlich unangenehm werden (gilt übrigens auch im
Job).
Sport und Musik
So könnte das jetzt noch eine Zeit lang weitergehen, aber ich muss
jetzt langsam Schluss machen, hauptsächlich aus Platzgründen. Etwas
gehört aber unbedingt noch gesagt. Ich mache es ganz kurz.
Sie haben sicher schon einmal von der „DIKW-Hierarchie“ gehört. D
steht für data, I für information, K für knowledge und w für wisdom.
Aus Daten entsteht Information, aus Information Wissen und daraus
vielleicht sogar Weisheit. Der Ursprung der Formel ist unklar, aber
sie wird immer wieder zitiert, wenn es um die Entwicklung und Aufbereitung
von Wissen geht. Weniger bekannt ist die erweiterte Version,
die von dem Popmusiker Frank Zappa (1940–1993) stammt:
„Information is not knowledge, Knowledge is not wisdom, Wisdom
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