文学部（塾内用） - 慶應義塾大学-塾生HP

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最終回 まとめ
担当教員から履修者へのコメント:
授業には辞書を持参して下さい。
成績評価方法:
・試験の結果による評価(期末試験)
・平常点:出席状況および授業態度による評価
質問・相談:
授業終了後に受付ます
中国語会話Ⅱ 1単位 (秋学期)
中国語でしゃべらナイト
講師 小松 嵐
授業科目の内容:
中国語会話Ⅰの既習者を対象とする授業です。
日常生活の様々な場面において,簡単なコミュニケーションが取
れることを目指します。聞く・話す力を養うために,中国語を多く
用いて授業を行います。口・耳を使って繰返し練習することにより,
中国語の運用能力を身につけさせます。
テキスト(教科書):
未定
授業の計画:
初回の授業で提示します。
担当教員から履修者へのコメント:
授業には辞書を持参して下さい。
成績評価方法:
・試験の結果による評価(期末試験)
・平常点:出席状況および授業態度による評価
質問・相談:
授業終了後に受付ます
中国語会話Ⅲ 1単位 (春学期)
中国语水平更上一层楼
講師 劉 長輝
授業科目の内容:
本课程教学主要目标是提高学生的汉语听说能力,重点在于通过多
种形式的听说训练帮助学生掌握汉语常用词汇,基本句型以及中国人
习惯的口语表达方法。让学生练习会话,复述课文和就某一话题进行
成段表达,以培养学生运用汉语自由表达,进行交际的能力。教材拟
选用北京语言大学出版社出版的。教学具体内容与教学进度
将按照学生的实际水平和要求进行安排。
テキスト(教科書):
发讲义
参考書:
将在课堂上介绍
授業の計画:
根据学生现有的水平,第1堂课时向学生说明有关的教学安排与进
度。
成績評価方法:
根据学习情况和期末口试成绩综合评价。
質問・相談:
课堂最后10分钟答疑。
中国語会話Ⅳ 1単位 (秋学期)
中国语水平更上一层楼
講師 劉 長輝
授業科目の内容:
本课程教学主要目标是提高学生的汉语听说能力,重点在于通过多
种形式的听说训练弊助学生熟练掌握汉语常用单词,基本句型以及中
国人习惯用的口语表达方法。让学生练习会话,复述课文和就某一种
话题进行成段表达,以培养学生运用汉语自由表达,进行交际能力。教
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材拟选用北京语言大学出版的。教学具体内容与教学进度
将按照学生的实际水平和要求进行安排。
テキスト(教科書):
发讲义
参考書:
将在课堂上介绍
成績評価方法:
根据学习情况和期末口试成绩综合评价。
質問・相談:
课堂最后10分钟答疑。
朝鮮語初級Ⅰ(セ) 1単位 (春学期)
朝鮮語初級Ⅱ(セ) 1単位 (秋学期)
セット履修 講師 崔 鶴山
授業科目の内容:
日常的に使う韓国語の基礎文法知識を習得するための授業です。
記号や暗号のように見えるハングル文字のために、入門時のハード
ルが高いと感じられる方が多いようですが、文字(特に子音)は発音
するときの調音器官をかたどったもので、その仕組みを理解すれば、
文字とその発音の習得にそれほど時間はかかりません。また、同じ
漢字文化圏のため、日本語と同意の漢字語が豊富で単語が覚えやす
く、文の構造や語順が日本語とよく似ていることから日本人には早
い上達が期待できる言語の一つです。一年間の学習(週一回)により、
基本語彙(ハングル検定5級程度)を用いて基本的な口頭表現及び文章
表現ができるように練習します。平常点,出席を重視します。
初心者対象の授業ですので学習経歴のある人は受講を控えてくだ
さい。
テキスト(教科書):
「はじめての韓国語」崔鶴山著,白水社
授業の計画:
初回の授業で提示します。
成績評価方法:
・試験の結果による評価
・平常点:出席状況および授業態度による評価
朝鮮語上級Ⅰ 1単位 (春学期)
教授 野村 伸一
授業科目の内容:
映画・ドラマのシナリオを通した朝鮮語学習。
本塾文学部設置の「朝鮮語」10 単位を終えたていどの学習者を対
象とします。
具体的には新聞や論文を自力で読み解けることが前提となります。
授業では,映像をみながら,そのシナリオを読みます。
話しことばの諸相に触れることで,表現の背後にある独特の観点,
社会風土などについて理解を深めます。
時には実用的な言い回しの暗誦も勧めます。
テキスト(教科書):
今年度はドラマ『大長今(대장금)』のシナリオを読んで、背景の
文化や制度などを考察します。教材は3月中にkeio.jpに掲載します。
シナリオなので基本的に話しことばです。毎回,3,4 ページほどの
進度でおこないます。各自,予習してきてください。
参考書:
参考文献
野村伸一「翻訳の世界―朝鮮語と日本語のばあい」韓国・朝鮮
文化研究会『韓国朝鮮の文化と社会』6,風響社,2007 年,149-205
頁。
担当教員から履修者へのコメント:
自分の書いた日本語を書いて読み直してください。納得のいく日
本語なら可ですが,多くは気がつかないうちに妙な日本語になって
いるでしょう。
予習の際には,まず数回,音読し,そのあとで辞書を引くのが効
果的です。
成績評価方法:
出席,授業参加の度合い(レポート一、二回)で評価します。
質問・相談:
随時可。nomurash@hotmail.com
総
合